次郎(🥃)(láng )は(🏷)、三つボタンが自分を(🌧)追っかけるのを、(🎙)演説(shuì )した生徒がと(⏹)めているんだな、と思いながら、足(🎿)を(🔇)早めた。
「しかし(🎚)、頭の悪い奴ばかりそろっているんだ(🦈)か(📡)ら、それが(🔅)あたりまえだろう。」(🎵)
「あいつ、いよ(💧)い(🤫)よ生(shēng )意(yì )気(qì )だ!」
(🛂)恭一(yī )は、(🛢)唇のへ(📙)ん(🕶)を神経的(de )にふるわせながら(🧝)も(🍖)、きっぱ(🕟)りと答(🔶)えた。
(➖)彼(bǐ(☕) )は毎日(rì )むっつりし(💂)て学校に通った。
「馬(👣)(mǎ(🌾) )鹿(👿)にし(🕹)てらあ。――」
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