「待って(🕕)くれ」と光(🛷)一はいった。「一体手塚のな(📶)にが悪(😽)い(😰)んだ、問題(tí )の要点がぼくにわからないから説(shuì(😐) )明して(☔)くれた(🍼)まえ」
と(🍮)千(👹)三はいった。
「見(👵)ろ(🏭)! あの手(🛁)(shǒu )塚てえやつはい(🌵)まに大変なミスをやるぞ(🤟)、見物(🌭)人に賞(🤮)(shǎng )ほ(🔒)められることば(🚒)か(🕹)りを(🌅)考(🍶)えて(✏)る(🏀)からね」
「ぼくはいま(⬆)力(lì )を入(rù )れ(🏅)てつきだしてる(💑)の(⬇)です」(🌻)
「(😺)おい、だいじょうぶ今日の試合はこっち(🕟)のものだぞ」
(⏸)といっ(🅿)た言葉をお(🗂)もいだし(🧒)た。
「師範(🍲)(fàn )の(🚰)やつらがいいふ(🛏)らしたん(💍)だ」
「つ(🍢)ま(👙)り球(qiú )を打ってとれない(😏)と(🚆)ころへ飛ば(💮)し(🏣)て(💇)やれ(🚅)ばいいんです」
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