「心苦しけ(👰)れ(😸)ば、君自身で何とか始末したらいいだろう。原因はも(💱)と(👟)もと君(jun1 )にあるんだから。……私(👒)は、板木の(🕜)音そのものを問(😮)題(💻)に(👡)しただけなんだ(🥒)。」
かれ(🍬)は、窓ガラス、窓(chuāng )わく、板壁、ふみ板と、上から下(⛓)へ、つぎつぎに(🔭)拭(🌤)ふきあげて行きながら、おりお(🏷)りそとを(🚙)のぞいて飯島の(🐧)様(⏭)(yàng )子(✅)に(🥘)注意(🏏)し(🛩)て(🈳)いた。そのう(💩)ちに(🏺)、飯島(dǎo )は急(jí )に何か思(sī(🌪) )い出したように叫さけんだ(🤔)。
次郎は、朝倉(⏳)(cāng )先(🐲)生(🐙)が、開塾(🥣)最(🎿)初の(🎹)朝(cháo )の訓話くん(👥)わ(🗯)で、こ(😤)れほど激はげしい(🔀)言葉をつ(🦖)かって(🛏)、真正(👉)面から塾生たちに非難をあびせかけ(〰)たのを、これまでにきい(🚍)た覚えがなかった。かれは、まだあとに(🍎)残(🎛)(cá(😒)n )さ(🦔)れ(🤩)てい(📳)る自分(🛴)(fèn )への非難が、どんな(🐆)言葉(📶)で表現(xiàn )されるか(🔊)を、身がちぢまる(⏲)思いで待っていた。
次郎と大河とは、間もな(♍)く、それぞれに(🛂)最初(chū )の大(dà )便所の掃(🔵)除(🕹)(chú )を終わ(🥅)って、となり(🎈)の大(👴)便(biàn )所に(🏾)移ってい(😚)た。まだだ(🏖)れも手(📒)をかけ(⬆)な(💽)い大便所(suǒ )が(🤼)、あいだに三つほ(🍬)どはさまってい(🌕)る。次郎は、さっき(🚢)から、(🎥)大河に話しかけてみた(⛅)い(🤔)気持ちは十(shí )分だ(♈)った(🛤)。しかし、遠(yuǎn )くからのかけ合い(✈)話は(😾)、(🤑)この場合(hé(💯) )、何(hé(🤚) )となく(📕)ぴった(💞)りし(📧)な(♿)かったし、(🚬)また、雑(zá )巾(〰)(jī(🧖)n )を(🍊)ゆすぎに(👑)出たつい(🏹)で(🎽)に、そっとの(🤷)ぞいて見た大(🧠)(dà )河の(🤭)様子が、(🛌)い(🔝)か(👆)にも沈黙ち(📁)ん(⬇)もく(🚾)の(🌱)行(🔼)者ぎょうじ(🖌)ゃといった(⏱)感銘かん(🅰)めいをかれに与(yǔ(🌩) )あ(🏟)たえていたので、口(kǒu )をきる(🚌)のがよけいに(👬)ためらわれるのだっ(🔟)た(👸)。
間もなく、侍僧に伴(📇)と(⚪)もなわれて(🌦)、一(🈂)人(rén )のつ(🚦)つましやかな小(xiǎo )僧(sēng )が(🛄)はいって来(🔆)た。和(📚)尚(shàng )は慈(cí )愛じあいに(💁)みち(🈳)た眼(yǎ(💛)n )で(🚊)、小僧を見ながらたずねた。
「し(🕺)かし、(⭕)ぼくから先生(🧦)にそ(🦁)う申し(😫)ておいたんじゃ(🌽)ありませんか。」(🔷)
事(🦈)務室(🖖)の柱(🎬)(zhù(🚳) )時計はし(😾)らどけいがゆっくり、十時(🤮)(shí )をう(👫)った。次(cì )郎(👥)(lá(🍵)ng )はかぞえるともなくその(🎇)音(yī(🦉)n )をかぞえていたが、かぞえおわると、やにわに立ちあがった。
「そりゃ(⤵)あ、あべこべだよ(🛷)。あ(⭐)んな人だ(🕐)から、郡(➖)の団長なんかに(🤤)なり(🦃)たがるんだ(🚿)。」(🅾)
「(😷)なんだか、ひどく叱しかりとばされて、(✍)やっ(🚤)と(🐆)起きた、(🥙)といったぐ(👚)あいですね(⬜)。」
もうそ(🧟)のころに(👑)は、塾(😇)生たちは、室(🥑)内の掃(👓)除整(zhěng )頓をす(🖼)べ(🏉)て終わって(🍠)、最後に、廊(láng )下(🏸)や、玄関げんかん(🦎)や、そのほかの出入(🌧)り(🕉)口(🏢)の掃(♐)除にかかっ(🚷)ていると(🕘)ころ(✅)だっ(🏳)た。むろ(📄)ん(🚼)そう(🦀)した掃除(chú(🌵) )も、(🍕)分担(dān )ぶんたんは一通り(🍝)きまっていたが(🛋)、厳密に(🥌)は境界が定められ(🍵)ないために、塾生(🏘)たちはかなり入りみだれていた。
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