バラエティ番組《三 上 エロ 動画》2行目ライン
三 上 エロ 動画あらすじ
この一週(zhō(🐵)u )間は(🎁)、塾生た(🌄)ち(🏀)に(🥙)とって(🔒)は、まったく奇妙(🛑)(miào )き(🚍)みょ(💊)うな感じのす(💃)る一週(🌈)(zhōu )間だった。朝(🏑)倉(🕗)先(xiān )生(🎙)(shēng )夫妻も、(🧡)次郎(😼)も、(🌴)生(shēng )活(🤴)(huó )の細(xì )部の運営(yíng )に(🏙)ついては、自分た(🕒)ちのほうからは、(🚥)何ひとつ(🏁)指図さし(🕝)ずをせず、また、(⬅)塾(🏴)生(🤷)たちから(🐐)何(🛌)かたずねられても、「ご随(😺)(suí )意ずいいに」とか、「適当(dāng )に考え(🐬)てや(🍼)ってくれたまえ」とか、「み(♎)んなで(🔕)よ(💵)く相(xiàng )談してみ(⏮)るんだな(🕰)」と(♟)かいった(😢)よう(🥣)な返(fǎ(👊)n )事を(🀄)する(🔏)だけだったので、(👆)とか(📮)く(📒)かれ(🎓)らは(🎗)とまどいした。中には、(🥀)それを(😻)いいこ(📕)とにして、ず(👓)るくかま(🐛)えるも(🛤)のも(🥃)ないではなかっ(🏠)た。その結(🥛)果、むだ(🤪)と(🔬)へまとがつぎつ(🐏)ぎにおこり、かれらの共同生活の(🕴)すがたは、見(jiàn )た眼めには決して(🐮)いい(🎰)ものではなかった。時には、(👎)不規(🔼)律と怠(dài )慢たいま(🛑)んだけが塾堂を支(🐯)配しているの(🥖)ではないか、と疑(📎)われ(🗓)るような(🛁)場(chǎng )面(🔓)もあり、(🈷)もし学ぶことよりも批評することにより多(duō )くの興味(👼)(wèi )を覚(💈)えている参(cān )観者(🤢)がた(🤚)ずねて来たとしたら、そ(💥)の人(🌏)は、批評の材(cái )料(🏔)をさがすのに、決(jué )して骨(🔜)は(🤰)折れなかっ(📒)たであろう。
やがて(🌻)先(🖊)生は言(🗼)(yán )葉をつい(🤢)だ。
(⛱)朝倉(😳)先生は、そこ(👔)で(🕯)また口をつぐんだ。塾(shú(🎭) )生た(🚴)ちの中には、話(🔂)(huà(📓) )が(⛲)それで終わったのかと思(🔧)い、(📣)そっと眼をひらいて、先生の顔(yá )をのぞいて見たものも(🥉)あっ(🦁)た。
（(🏌)お(🛅)しまいの、あの(🛹)乱暴な打ちかたをやった(🐹)のが、自(zì )分だというこ(🕖)とは、すでに先生に言っておい(💶)たのに、先(🔒)生はどうしてそ(😝)の(🚜)ことをはっきり言(🔁)(yán )われな(🔕)い(🍸)のだろう。もしそれが助(zhù )手としての自分(💤)の(🆑)立(📢)場を(🐰)まもっ(📏)てく(🧚)ださるた(🌅)めだとしたら、自(🛠)分(🈳)はむしろ心外だ。大河もむろん心外に思っ(🎿)ている(💹)にちがいない。）
「君自(zì )身はどう思(📽)(sī )う？(👪) (😨)私の意見より、まず君(🛃)自身の意(🌊)見か(😯)らききたいね(🈸)。」
「(📶)出してわるい(⛓)こ(🌔)とはない。しかし、出さ(🌟)ないほう(🚆)がい(🗨)い(⏰)ん(🚧)だ。少(⛳)なくとも、(🥏)今朝(🗄)の話(🛠)には、出さないほうがよかったん(🐅)だ。」
「(🦊)い(🎏)つ(🦔)もこんなに(🆎)起きない(💆)んですか(🥔)。」(🉐)
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