「ええ(🐞)、(🍶)結局は一人一人の問題じゃないでし(👎)ょうか。」(🔘)
と、なま返事(shì )を(🈵)して(🌳)眼をそらした。そして、そのまま、す(🆕)ぐ(🖕)そこ(♟)を去り、塾長室のほうに行(🌥)った。
掃(🔓)(sǎo )除(🕶)がすっかり(😒)すみ、(💟)洗(🎾)面その他(👤)を終わると、みんな(🚏)は広(🌔)間に集まって朝の(💏)行事(shì )を(🛑)や(🤵)ることになったが、(💻)それ(😒)まで(🚎)には(🌉)、(🌯)起床か(🎡)らたっぷり四十分ぐらいはか(🏤)かっ(🎒)ていた(🍛)。次郎(láng )が、(👅)これ(⭐)ま(🎾)で毎朝、空林庵(🤵)(ā(💿)n )の寝ざめ(🚺)に親(qīn )しんで来(😐)(lá(🔎)i )た雀(què(⌚) )すずめの(⛓)第一声がきこえるのは、ほぼその(🤹)時刻だっ(🎮)たので(🕤)ある。
つきあたりに、大(🧟)便(💸)所がこれも七つほどならんでい(📝)る。その(🛄)う(🔻)ちの、右は(🎛)じの一つだけ(😭)が(🛂)戸(😦)が開(kāi )いており、その少し(👟)手前(qián )の、たたきの(🛡)上に、水(🚿)をはったバケ(😨)ツが一(🎩)つ置いてあるのが見えた(📳)。戸の開(kāi )いた便所(😐)の(⏩)内側(⛄)は、電(✔)燈(🏟)の光を斜なな(🐖)め(🌭)に(🕜)うけ(🧡)ているので、よくは見(jiàn )えない。し(🤓)かし、だれか中で掃(🆖)除をしてい(📖)ることだけはたし(🙊)かだ(⛄)った。六(🍽)人の室(shì )員のうち、飯島は(💝)入り口に立(lì )っ(🙌)ており、両(🐯)(liǎng )がわの(🤗)小(xiǎo )便(biàn )所(🔩)に二(👆)人(🛠)(rén )ずつ働(🔚)(dòng )いているの(🍪)だから、(🤲)あとの一人(🙄)は大河に(😂)きまっている。次(cì )郎(láng )は、そ(👀)う思って、すぐ声をかけようと(👙)した。しかし、なぜ(📑)か思いとまっ(🗾)た。そして、入(rù )り口の横の板壁(💡)いたかべにかけて(⚾)あった便所用の雑巾を一枚(méi )とり、そ(🥊)れを(😖)た(😧)た(⚽)きの(🏌)上のバケツの水にひたして、(🎎)しぼったあと(📂)、(🔱)大(dà )河(hé )のは(😟)いっているのとは反(🎨)対(🐻)のはじの大便所の戸(🗻)をあけ、中に(🆚)はいった。
大河は、あきれた(🐟)ように(🕯)、(👓)その手(shǒu )ぶり(🍖)を見(jiàn )つめて立っ(🐰)ていた(😄)。次(cì )郎(💣)は、(🚌)し(🚅)かし、それに(🍿)は気(qì )づか(🔔)す、おなじ乱(luàn )暴(🔥)な調(diào )子で(👼)、つづけざまに(😸)三(🎣)四(🏎)十も打つと、急にぴたりと(🥌)手(shǒu )をやす(🧓)めた。そ(👖)して、(🤝)半ば笑いながら、言(yá(💚)n )っ(😚)た。
「(🤭)出(🐚)(chū )してくだすってもいい(🚲)じゃ(🈷)あり(⏰)ませんか。」
次郎は(🕌)、思い(💧)きりドアを(🤩)あけ、
(🏬)朝(chá(🚥)o )倉先生は、そ(⛽)こでまた口(kǒu )をつ(🤔)ぐんだ。塾(shú(♉) )生たち(🥒)の中には、話がそ(🎲)れで終(zhōng )わっ(🆙)たのかと思い(Ⓜ)、そ(📲)っ(😶)と眼をひらいて、先生(shē(👯)ng )の顔(yá(🖖) )をのぞいて見(💶)たもの(🍃)もあ(🥜)っ(🏰)た。
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