(👑)ドイツ(🌴)の(⛅)ハイネという人(rén )が(💷)先(xiān )輩(bèi )ゲーテ(🚞)をたずねた(🔐)時(shí(🎷) )のことは、まだ(🦁)わ(🥙)たしの若かった(🧤)ころにある書(🍥)物の中に見つ(🤺)けておい(💱)たことな(✒)の(😥)ですが、あの(♑)話(🚀)は(🙋)今だにわたしの胸に浮かん(♊)できます(🕗)。若かった日のハイネはあの(👄)先輩をたずね(🌼)る(🕑)時のこと(💸)を胸(🦆)に描きまし(👅)て、もしゲーテに会うこと(🕠)ができたら(👽)、あ(🦏)のことを話(🐠)そ(🥕)う、このこ(🐵)とを話そ(😯)う(🍮)と、いろいろ思いもう(🐭)け(🥅)なが(📮)ら長い冬の(🐲)夜を送ったこともあるそ(❔)うで(😽)す。さて、会(💆)ってみると(♋)、先(xiān )輩はただサ(🏨)クソニーの梅(méi )の(🉐)う(🍁)まいことをハイネの前に言い出して、えみを(👑)浮かべて見せ(😊)ただけで(🎑)あったということです。
第六章 (🐢)姉
(🚚)ど(🔷)こ(🕜)ま(🗼)で(🛑)も南国弁(🕧)の(🍄)つばめは、(🕍)わから(😹)ないことばづ(⛰)かいで(😣)そのお(👌)いとまご(⭕)いに来て、(🐐)古(🐶)(gǔ(🍫) )巣に別(✂)(bié(🌥) )れを告(📄)げて行きま(🕎)した。
当時の(💨)函館(guǎn )あた(💱)り(❇)はまだ「蝦(🐫)(xiā )夷地えぞち」と言いまして、開けたば(📀)か(🥧)り(🚣)の(📠)さみしいところでしたが、先生は六年もそのさみしいと(🧟)ころにしんぼうし(💟)て、(🐢)病(⛪)(bìng )院や医(🤳)学(😷)(xué )所を建てたり、薬草園を開(kāi )いたり、松杉まつすぎ(🥊)その他の木(mù )の(🚙)苗を内地(😕)から移し植え(📃)さ(⏪)せたりしました(👪)。その「蝦夷地」に緬(🧒)(miǎn )羊め(🏿)んようや牛(niú )を飼い、(🤯)養蚕の業につくものが(👐)できたのも、(✴)先生の監(jiān )督ではじめ(🐨)たことなのです。疏(🐸)水の工(gōng )事を(👺)起(📅)して久(🌰)根(⛱)別(😻)(bié(🧜) )川くねべつがわ(🌜)というとこ(🏴)ろから(📵)舟(📇)を函(há(🎗)n )館へ通す(🐋)よう(💣)に(🦓)し(🤫)たのも先生でした。
(🍍)そう(🌁)言っ(🎂)て呼ん(🔖)で(🎏)くる声(❎)を聞くようにな(🐀)りますと、さすがに山家や(👓)まがもいい陽(🛃)気に向(🕴)かいます。越後路(lù )えちご(🃏)じから(🕔)の女のわか(🖤)め(🙊)売りの声です(📣)。紺がすりの(🍖)着物に、(📑)手甲(jiǎ )てっこうを(🏋)はめ、荷物をしょ(😾)った行商(👟)姿(🎳)の風(fēng )俗(sú )の女がい(🗾)く組(zǔ )も(🥛)来て、(♐)遠く越(🚑)後のほ(💼)うでとれた海草(🎻)を信濃しなのの山の上まで売り(😞)に来ます。五(🤳)(wǔ )か月(⛔)もの長い冬(dōng )を(🔇)通り越したあと、ふ(🌶)るい野菜(♋)(cài )はすでに(🗽)尽き、新しい野(🎺)(yě )菜(🗞)にはまだ早いと(🌥)いう四月のころには(🎁)、(😛)わたしたちはこの(👒)わか(♎)め売り(🔀)の(💽)来る(🏤)の(🥕)を待ち暮ら(🌜)してい(⚡)るようなもの(🌲)で(😰)す。さんしょ(🌙)の芽の青くも(🕍)え出す時(📞)(shí )分になって、(🐛)においの(🕓)いい田(🍟)楽(㊗)でんがく(🛸)なぞをか(♊)いでみる心持(🥑)(chí )は、(🌑)山(shā(💍)n )の上(shàng )の冬ごもりをし(🚒)たものでなければ(🌏)わかりません。
三 く(🎐)り飯(🙋)の好き(🕶)な橘翁さま
四 両親(💑)の墓
(📽)そ(😼)れから、(🧜)来(🕑)(lái )助(zhù(💿) )老(lǎ(🧞)o )人は自作(zuò )の刀を取(qǔ )り出(chū )してきまし(💶)て(🍇)、
九 耳のいい人
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