「(🎃)これ、繁、塾の(🖥)先生が被入(rù )い(🎣)らしっ(🥞)たに御(🈳)辞(👜)儀(yí )しないか(😊)――勇(yǒng )、お前は(📴)また何(📔)だ(❓)ッてそんなとこ(🏈)ろ(🌻)に立って(🚰)い(💊)るんだねえ――真実ほ(🔰)ん(🤦)とうに、(🎏)高瀬(lài )さん(🍂)、私も(🍗)年を取(qǔ )りましたら(🐅)、気ぜわしくなって困りま(🚯)すよ――」
「人(🔸)の家(👐)へ石など放(🚎)り込(🔯)(rù )みやがって――誰だ――悪戯(hū )いたずらも好い(🎲)加減にしろ―(😷)―真(🍰)実ほ(🙌)んとうに――(🤙)」
こんな話(🙀)を(🌜)しても、時は楽しく(🏘)過(🍶)ぎた。
奥(💜)さんは性(♌)急(🙃)(jí )せっかちな、しかし(🦄)良(liáng )家に育った人ら(🖕)しい調子(🦂)で、
「鞠ちゃんにく(⏰)れるく(📅)れ(🐴)るッ(🎥)て(🚏)言って、(👀)皆な母ちゃんが食(🎾)(shí )って了う(🌹)」(🧀)と鞠子は甘えた。
何となく(☕)寂(jì(🐙) )さびれて(🥣)来(👊)た矢場(chǎng )の中(♒)には、古(😚)(gǔ )城に満(mǎn )ち(🗃)溢(yì )あふれ(🔯)た荒(🏅)廃の気(🚓)と、鳴(🖼)なりを潜めた(😌)よ(🐫)うな(👇)松林(🌊)の静か(🌴)さとに(🛌)加え(👄)て(🏏)、そこ(👉)にも一種の(🤩)沈(🎒)黙が(🏤)支(zhī )配してい(🐷)た。皮の剥は(🚝)げたほど(🐧)古い欅の若葉を通して、浅(🐋)(qiǎ(🦖)n )間一(😤)(yī )帯の大きな傾斜が五(wǔ )月の空に横よこたわる(👅)のも見えた(🧦)。矢(🖇)場の後(hòu )にあ(🛫)る(🏤)桑畠(tián )の方からは(🐡)サクを切る百姓(🌙)(xìng )の鍬(👆)くわの音(yīn )も聞えて(⬅)来(lái )た(🍆)。そこ(💗)は灌木かんぼ(🕣)くの(🍨)薮の多い谷を隔てて、大尉の(💎)住居にも(🤙)近い。
学士は親し(😷)げ(📛)な(🕧)調子で高瀬に話した(🍹)。
「なんだか、俺は――(🍜)気でも狂(kuáng )ちが(💴)いそうだ」(🗨)
「どうも先(xiān )生の朝顔はむずかしくッて、私に(🚝)はま(💛)だよく解りません」と高(gāo )瀬は笑いながら(🦌)言(yá(🔘)n )った。
昼過に高(🤒)瀬が塾を出(chū )よ(⚫)うとする(😚)と、急(jí )に(🥎)門の外(wài )で、
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