「ふ(🤫)うん、本田(📎)か。…(🌑)…(🎢)あい(🌨)つはだめ(🌴)な奴(nú(👯) )さ。」
「そ(📄)りゃあ、事をあら(⏸)立てれ(🚜)ば、い(🏃)くらでも手はあ(😶)ると思う(👂)の。だけど、同じ村(cūn )に住んでい(🔌)て(🚅)は、そうもいか(💩)ないし、……」
(🚢)と、道江(🤥)はちょっと眼(😂)を見張(zhāng )って、
校友(🥧)会の委員(🤢)た(🙊)ち(👳)は、その日じゅう、(💙)めいめいに(🎈)校(xiào )長の動(✈)静(🎇)(jìng )に(🥪)注(📁)意(Ⓜ)した。休み時間(jiān )になると、あるものは用もない(⛷)の(🐓)に校(xiào )長室(shì )のま(🚭)えの廊(🙃)下を何度(🔺)も往復し、あるものは校庭の(🥚)遠いと(🔰)こ(🎨)ろから(🆗)校長室を(🎷)それとなくの(👧)ぞいて見た。しかし(🐪)、校長室はいつもから(🤗)っぽだった。校長(➗)は県庁(🍶)(tīng )に出(chū )て行(háng )ったき(🐩)り、帰ったのかどう(⛺)かもはっきりしなかっ(⬜)た。
「こまるわ、あた(☕)し。」
「ふう(🥝)ん(🔕)、本田か(💁)。……(🥒)あいつはだめな奴(🐀)さ。」(🌎)
次郎(láng )は廊下(🔧)をと(🎿)おって(🧕)書斎に行った。朝倉先生(🍏)は机(jī )の上に(😠)巻(🔘)紙(zhǐ(🐹) )をひろげて(🏇)しきりに手紙(zhǐ )を書(🔥)いてい(🙀)た(👉)。もう五六通書(❔)きあ(🔁)げ(👢)たらし(♒)く、封をしたのが机の(🏓)すみに重ねてあっ(🎶)た。次郎が(🏝)敷居のすぐ近くに(📀)坐って(🏾)お辞儀をす(👟)ると、
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