「そう(🦗)かね(🏷)――。」
やがて先生は言葉をつい(🕧)だ。
先生(🛢)は、次(🕤)郎の顔を見(jiàn )ると、(👢)手帳をひらい(🖐)た(🐻)まま、た(🌡)ずねた。
「私は、率直そっち(🐖)ょくに言うと(🔤)、君(🏨)ら(🥝)が私の期待を裏切らないだろ(📆)うとい(🗜)うことについて、残念ながらまだ(🐉)十(🥓)分(fèn )の自信を持(chí(🎅) )つこ(🐸)とができない。というのは(👬)、(🤬)今朝の板木(⬆)が(🦖)、あ(🤲)まりに(🐤)もながく鳴(🚭)りつ(📥)づけたからだ。あ(🍬)れ(🍘)ほど(🖲)辛抱づよく、し(🎯)かも、あれ(🔖)ほどおだやか(⏪)に鳴(míng )り(㊙)つ(🛫)づけた(🌥)とい(🍇)う(🧤)こ(📠)とは、一方で(🏵)は(😂)、あれを(✉)打(🈂)(dǎ )っていた一人の塾生の心の(🆚)深(🐭)さを物語るが、また、一方では、その(🌾)一人を(🥧)のぞいた(🛂)多数(shù(♟) )の塾(shú )生(🐒)の心(xīn )の浅さ(📄)を物語(🥏)ることにもなったのだ。君(jun1 )らの(🎭)大多数は(🧜)、(🆖)板木を打(dǎ )っ(👄)た一(yī )人の塾生があれほどの誠意(yì )を示(✉)したにもか(🎧)かわ(🛸)らず、(📢)容(😂)易にそれ(🦄)にこ(🕍)たえようと(🚥)はし(🛋)なかった(🕘)。君らにと(🕧)っては、そ(🚤)の誠意よりも、(🔚)寝床(👻)ねど(🛸)この中(📆)のぬくもりのほうがはるかにたいせつだった(🕯)のだ。あたたかい寝(💜)床の中で、うつらう(🎤)つら(🐿)と(🏚)、でき(📹)るだ(🔤)け(🦃)眠(mián )ねむりを引き(💊)の(🤘)ばすことを(👣)、(🙇)人(rén )間の誠(🏀)意以上に、たいせつにする心、(✍)こ(⚫)れは決し(🌸)て(🤺)深い心だ(🌏)とはいえまい。…(📄)…もっ(💼)と(🎆)も、君らの(🛶)中には、内(🕗)心そ(🦕)れ(😗)をい(🐃)くらか恥じていたもの(🔹)も、(👲)おそらく幾人いくにんかはあったであろう。気が(👍)とがめ(💓)る(🚶)といった程度なら、ある(📸)いは君らのすべ(🐶)てがそうであ(🐼)ったのかもしれない(📂)。しかし(♍)、それ(💡)も結局(jú )は何の役にも(🐷)たたな(🙃)かったのだ。では(🚕)、なぜ役にたたな(👨)かった(💺)のか。今、(😥)君(🎥)らに真剣(🌗)(jiàn )しんけ(💤)んに考えてもらいたいのはこ(🔀)の一点(diǎn )だ。――」
「今(jīn )の(🍠)と(🤟)ころ、平木(🚯)中佐の影響(🚸)えいき(🖕)ょうでどうこう(😛)と(🍋)いうようなことは(🐩)、全(🍺)然ないよ(🗓)うに思います。」
次郎は近(✴)づい(🤠)て(🔽)行って声をかけた。
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