「(🔈)孔(kǒng )先生のよう(🥙)な人(ré(🕶)n )をこそ聖(🙅)人と(💑)いうので(⏱)しょう。実(shí )に多能であ(♉)ら(😛)れ(🌏)る(🐙)。」
「(🙎)私(sī )は、君(jun1 )子とい(🙆)うものは仲(zhòng )間ぼめ(🏔)はし(💐)ないもの(🥁)だ(♏)と聞いていますが(💾)、やはり君子にもそれ(🍷)がありましょうか(🥧)。と申しますの(💜)は(🔆)、昭公(🐎)は呉ごから妃きさき(📻)を迎えられ、その方(🤓)(fā(👩)ng )が(🤙)ご(🛎)自分と同性(🏖)(xìng )なために、ごまかして呉(wú(🚈) )孟子ごもうしと呼(😉)んでおられるのです。もしそ(🏦)れでも昭公(🐥)が(🚆)礼を知った方だといえ(🈹)ます(🤶)なら、世(🧑)の(👘)中に誰か礼を知(📏)らないものがありましょう(🥏)。」
○(🏸) (🥇)孔(kǒng )子(⚡)と顔淵(🕚)とのそれぞれの面目、並に両者の結(😆)びつきがこの(😂)一章(📵)に躍如と(👫)し(🗣)ている。さ(🙁)すがに(⛺)顔(yá )淵の(🍷)言葉(yè )で(🍠)あり、彼ならで(♉)は出(📸)(chū )来ない表(🤢)現(🤕)である。
(🌨)先(🈳)師は釣りはされたが、(👫)綱(🏷)はえ(🌥)なわはつか(🙌)われなかった。また矢ぐ(🍪)るみ(📔)で鳥(🐺)をとられることはあった(🛑)が、ねぐらの鳥(🏐)を(🖤)射た(👈)れることはなか(🚜)った。
○ 両(👳)端(😂)==首尾(📧)、本末(mò )、上下、大小、軽重、精粗(cū(🏜) )、等(děng )々を意味す(🎙)るが、要するに委(😭)曲をつ(🔢)く(⛰)し、懇(😔)(kěn )切(💞)(qiē )丁(🏛)(dīng )寧に(🕦)教えるということを(🏘)形容し(🌼)て(🥟)「両(👯)端(duān )をた(🆘)たく」といつ(🍄)たのである。
○ (🏫)こういう言葉の深刻さがわから(🎆)ない(🕊)と、論語(⚽)の妙味(🚨)はわからない。
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