先生は(🔌)ひ(😠)とり(⬛)ひとりにへそを(🌜)押して(🤟)みた。
(😰)安(ā(🧓)n )場は翌(yì )日(rì )規(guī )則(🌭)正(zhèng )しい練(liàn )習(🤦)をした、一回(huí )二回三回一同(tó(🚙)ng )は夜色が(🗂)迫るまでつづけた。いよいよ明日(🔹)あすになった土(🤵)(tǔ )曜日(🛫)の(㊗)早朝(cháo )から一同が集まった。
(🎓)やがて審判者がおごそかに宣告した(🐊)。
だ(🦂)がかれは少しも(🧣)ひ(🌞)るまなかった、かれの(👎)鉄砲のごと(🕚)き速(sù(🍁) )球はまたたく(👺)間(🚘)にふたり(🛡)を(💁)三(sān )振(zhèn )せし(🌨)め(🏧)た、つぎは(🔭)柳光一(yī )で(⏯)ある。光一はボッ(🐬)クスに立(lì(🥍) )ってき(🌡)っ(🙄)と投(🏷)(tóu )手を見やった、か(🦂)れ(⤵)は速球に対して確(🏰)信(🍎)がある。千(🤮)三は小学校にありしとき光一(🍱)のくせをよく知っている、かれ(🏙)は光一がかなら(🔗)ず(🥑)自(🥪)分の方へ(🗃)打つ(🔝)だろうと思った。
「(🔩)早く(🥉)始めろ」
「そうです、ぼ(🏫)くもずいぶん(⛏)中(zhōng )学校のやつ(🥄)ら(🌰)にばかにされま(🌿)した(📏)」
「なにをぐずぐずしてるんだ」
「そうか、うむ、(⏫)あ(👺)あへそだ(🎡)、はッ(🌭)はッはッ」(🎾)
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