フェラ 動画《真性 中出し》2行目ライン
真性 中出しあらすじ
「馬田に(🎌)はそれが(🥗)わ(😤)かってい(🔆)るんじゃないのか。」
「そ(🤷)れはそ(😒)う(🤧)と(🌀)―(🧗)―」
校長室がひっ(🛳)そり(🗡)しているのにひ(👿)きかえて(👧)、教員室(shì )は何となく落(luò )ちつきがなかった。三人(🌖)、五(🎥)(wǔ )人とかたまって立ち話をし(📄)ている様(😚)子が、あけ放(fàng )した窓か(🥛)ら、いつ(🀄)も生徒たち(🍽)の(🖱)眼(yǎn )にうつった。ま(♍)た四(🍵)年や五(wǔ )年(👱)の教室に(😗)出て来る先生(👀)たち(🎒)の(😱)態度にも、ふだんとかなり(🏰)ちがったところがあった。いつも駄(📶)じゃれ(🐕)をとば(🧚)す(🐛)のを得意にしている先生がいやにまじめだったり、こ(🥢)れま(🐖)で(🏻)教科(kē )書以外(wà(📉)i )の話(😐)なんか一(🎂)度もしたことのな(⬅)い先生が、とってつけ(🥂)たように、修身め(🎩)いた話を(🕯)し(🌈)出したり(💡)、(🦁)また中には、(🐰)変(biàn )ににやに(😫)やしなが(💏)ら、「こ(🎦)ないだ大垣(yuá(💝)n )前(qián )校長(zhǎng )か(👦)ら(🐎)お手(shǒu )紙をいただい(👹)てね。」と、その(🌲)手紙の中に書いて(🐤)あった(🏍)と(🗻)い(😪)う一二の(🌔)文(🔳)句(🚊)を引き出して(📅)、(🔚)前(🚗)校長を(💄)ほめ、自(zì )分と(♉)前(qián )校(xiào )長(🗜)(zhǎng )の間(🌬)には(👝)何か特(😤)(tè )別の関(👱)係でもあったかのよ(👒)う(🔰)にほの(🤵)め(🔴)か(🤣)したりする(🧀)先(xiān )生もあ(🕳)っ(🌝)た。すべて(✈)こ(🥗)ういう(⏸)ことが何を説明しているかは、生徒(🔭)たちに(⛑)むろんわか(🚺)りす(🔽)ぎるほどわかっ(🚷)てい(🍭)た。だから休(📎)み時間に(🌳)な(⚫)ると、彼(bǐ )らはそれを材料(liào )にして先生(shēng )たちの品(pǐn )定(🐷)めをするのに忙しかった(🏬)。こんな(🔑)場合、いつも奇(🎦)抜(bá )な思(sī )いつきをやるので人気(qì )のある五年の(😺)森(⛏)川という生徒は、四(sì )年(👾)と五年の各教室をま(🌒)わってその品定(🚘)めを(🌨)き(👮)い(🕯)てあるいていたが、昼(zhòu )休(👒)みの時(shí )間には、もう校友(yǒu )会事(🌗)務室の黒板に「教員適性審査(👂)採点表(👴)」というのを(🏒)書きあ(🥂)げてい(❄)た。校友会事(📧)務室は、生徒(tú )控所の(🚾)横の小(xiǎo )さな室(shì )で、(😄)間はガラス戸(hù(👜) )で仕(💵)切って(🏹)あったので、(👵)控所か(📲)らはまる見えだった。校友会(🍬)(huì(⛹) )の委員(🐌)(yuán )たち五六名(míng )が中で(🛂)わいわいさわいでいる声を(💂)ききつけて、(🌾)ふ(🏻)だんは遠慮(🚭)しがちな一二(èr )年(nián )の生(🎰)徒たちま(🐝)で(😥)が押(yā )しよせて来たが(⛔)、その採点(diǎn )表の(☝)左の端には、馬(mǎ )賊(zéi )、チャップリン、かまきり(🔄)、あざ(🧑)ら(🌌)し、おでん、花(🎍)王石けん、長茄(💽)(qié )子(zǐ )、瓦煎餅、(📏)といっ(🌓)たような先生た(🍀)ちのあだ名が縦にならん(🎭)で(🥢)おり(🛤)、それに括弧(hú(📔) )かっこして受持学(❎)科名(🚌)(míng )が書いてあった。そして(🐹)、(🏍)その(🎱)右(yòu )に(🤯)点(👝)数欄と備考欄とがあった(🈶)が、(🎤)点(🚙)数(shù )欄に(🍊)は(🍞)五点(diǎ(🕞)n )というのが(🍵)一つあるき(🚄)りで(😗)、あとはみな四点(diǎn )以下だ(🔱)った。零点(🔧)はさす(🔙)がに(🗓)一つもな(🆔)かっ(🈹)た。備考(kǎo )欄(lán )には、「(🚝)品(pǐn )性下(💵)劣、御殿女中(🥙)の(🤘)如し」と(🦓)か、(🧛)「駈落かけ(⛵)おち(📱)三(😤)回(💀)心中未遂(🏂)一(🥑)回(📽)(huí )」とか、「野心満々(👌)、惜しむ(🏜)ら(🔛)くは低(🏗)能」と(🖖)か、「彼(👃)いつの(🧠)日(🤹)にか悔(🦖)い改(🥛)(gǎi )めん」とか、「(👽)愚(yú )鈍なるが(🥈)如(🤹)くにして、(📴)最も(🔕)警(jǐng )戒を(💳)要す」とか、そうい(📔)ったさまざまの文(👂)句が(🏬)、いっぱい書(🍵)きつめて(🕑)あった。五点(🍆)の(🆎)評(😵)点(🐑)(diǎn )をも(🚳)らったのは「あざらし」先生だった(🎶)が(🔳)、その備(🤮)考欄(lán )には「(🧗)性粗野(⛓)に(🥗)し(🚣)て(🚯)稚(🥞)気(🌩)あり、陰険(xiǎ(🕍)n )とは認めがたし(❗)、合否の判(🍡)定は(🕔)後(hòu )日会議の結(🏉)果(guǒ )にま(👞)つ」と(👵)あった。
し(🚀)まりのない口(💩)を半ばひ(👌)ら(🥙)いた(🛃)まま(🍿)、ぽ(♏)かんと(🐲)して(⏹)次(🤪)郎のうしろ姿(zī )を見おくっていた馬田は(🚥)、次郎が十間以上も遠(yuǎn )ざかっ(🎄)た(🤥)ころ、つぶやくように「畜(🕔)生！」と(🏈)叫んだ。そして帽子(zǐ )を(🍒)ふりあげて(🌩)、力まか(🌀)せ(💞)に自分(fèn )の股をも(🌥)う一度(dù(🏸) )なぐりつけ(🐴)た。
そう(✊)言(🏛)っ(🕊)て彼女が説明(míng )したところに(🃏)よると(💽)、馬田のい(🏠)たずら(🆗)は、もうき(🎠)ょうで三(😄)度目(🦖)で、いつも(🚯)一(🤝)心橋(🎆)(qiá(🐞)o )の向(👰)こう(😩)の土(⬛)手(🥕)のかげに(🆒)ね(🆕)ころん(😾)だり(😾)して、道江の帰(guī )りを待(dài )伏せている。最(zuì )初の(🎳)時は(😮)、だしぬけに彼(🕊)女を呼び(🤓)とめて手紙を渡(dù(👔) )し(😃)た(🐇)。道江がすぐそれを投(💾)げ(🌲)すてると(🕴)、彼はあわ(🎭)て(🎊)てそれをひろいながら(👒)、(💠)何かお(🐊)どかすよう(🧟)なこと(✈)を(❓)言(yá(🏞)n )った。二(🧔)度目は、しつ(🚹)こく道江(jiāng )のそばにく(🏮)っつい(🔙)て歩きな(🍎)がら(🎸)、(🔌)いろ(🎱)んないやらしいこ(💽)と(🗡)を言い(🗑)、村の入口近(jìn )くになってい(🆔)き(💰)なり彼(🚓)女の手(shǒu )を握(wò )ろ(🅿)うとしたが、彼女は大(🍍)声を立てて(🤛)逃(táo )げた(🚄)。そ(📫)してきょうは三度(dù(📭) )目だが、道江(🚉)の方(fāng )で警戒し(🛡)ていて、馬田のいる(🌂)の(⛺)がわかっ(㊙)たので、すぐ橋を引きかえしてこちらに逃(táo )げて(💛)来(lái )た、というのである。
彼は立ちど(🛡)まったまま、し(🍔)ばらく(🉑)じっと馬田(tián )のうし(🤰)ろ(🧘)姿を見つめていた。する(🚷)と(🙍)馬(🐲)田(🎲)は、(👇)わし(🐬)づかみに(🧣)していた(🏄)帽子をふりあげて、(🦈)つづけざまに(🚲)二三度(dù(🕵) )、つよく自分(🤕)の股(gǔ )をなぐりつけた。それは、彼が(🔎)何かやりそこないを(📞)したり、しゃく(🕙)にさわった(🐘)りする時に(🔨)、よく(📅)やるくせなのである。
「どうし(🔭)てって(💞)、負けること(🍙)わかっ(😽)ているじゃありませんか。男と女(😥)(nǚ )です(🧀)もの。」
「(😮)そ(😬)ういえば、昨日(rì(📓) )本(bě(🍉)n )田は、変に人の顔ばかり(📫)のぞきながら血判(🔘)を(🚃)していたが、ひょっとすると血判をご(🏤)まかした(🚯)んじゃないか(🕦)ね(📫)。」(📭)
「(🎥)そう(❓)か。じ(🐇)ゃあ(👠)君はきょうここに(⚪)来るんじゃなかったね。今度のことがす(🌯)っかり片(piàn )づくま(👗)では(🆘)、こ(⏩)れ(😖)からも君は来(lái )ない方がいいよ。君ばかりじゃない、新(😱)賀や(🔻)梅本や(🆕)そのほかの連中(zhōng )も同(🤗)じだ。君のお父さんに(🆘)も、当分お出で下さらん(👄)ように言(📏)(yán )っ(🥥)ておいて(✳)くれ(⏯)たまえ。」
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