「も(🏛)う(📨)私は(🔍)士(shì )族は駄目だという(🌙)論だ。小諸(zhū(🍁) )ですこし骨ほねッ柱ぱしのある奴は塾(🕒)の正木ぐらいなものだ」
と鞠(jū(🛒) )子は(😗)首を振ったが、間もなく母の傍(bàng )へ行(háng )っ(🍊)て、親子でパンを(🍗)食(⛴)っ(🥙)た。
馬に乗った医者(zhě(🌗) )が二人に挨(🏊)拶(⌚)し(🍰)て(🌜)通った。土地に残った(🔀)旧(🌞)士族の一人(ré(🚚)n )だ。
子安は心か(🏈)ら(🕗)出た声で快活に(🤘)笑(🍷)った。「まるで、ゴ(⛺)ツゴ(👇)ツした岩みたよ(📈)うな連中(🙋)ばかりだ」と彼は附添つけた(🤭)した。
「ど(🐨)うです、我輩の指(zhǐ )は」
学士は半(⌛)ば独(dú )語ひとり(🌊)ごとのように言(yán )った。
細い流(🅿)について行(🌝)ったとこ(🍲)ろに(🥄)、本(🚲)(běn )町の裏(😍)手に続いた一区域があ(📲)る。落葉松からまつの垣(🔷)(yuá(🏊)n )で囲わ(🌁)れ(🐢)た草(🚙)葺くさぶき屋根の家(🥊)(jiā )が(😗)先生(🌏)の高瀬を連(lián )れて行って見せた(🦍)ところ(📰)だ。近くまで汁(🥦)粉屋が(🆕)借(jiè(👎) )り(🌚)て(⚪)いたと(🍌)かで、(🏬)古い穴(🛸)のあい(🐌)た(🌋)襖、煤すす(💰)け(🔱)た(🗂)壁、汚(📎)れた障(🤭)(zhà(🐧)ng )子(zǐ )な(👕)どが眼につく。炬燵こたつ(🐭)を切っ(🔁)たあた(🌭)りは(🤷)畳(dié )も(🧡)焼(shā(🌥)o )け焦(🦐)げて、紙(zhǐ(➕) )を(🤘)貼は(🎩)り着け(🦇)てある。住(zhù )み荒(🎳)(huā(💅)ng )した跡だ。
「なんだか、俺は―(🦉)―気でも(👧)狂ち(👡)がい(👿)そうだ(🆔)」
「かァさん、(🎞)かさん――(🛩)やくらか、やくや―(🌔)―ほうちさ、やくや(🍉)くう(🎟)―(🌝)―お(📹)ん(🔐)こ(⌚)しゃこ(🛫)――(🙊)もこしゃこ――」
高(🧦)瀬も佇立(😠)たち(🦊)どまって、「畢竟つまり、よ(📤)く働く(🔴)から、それでこう女の気象(xiàng )が勇健つよいんでしょう」
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