日本《えろ ばく》2行目ライン
えろ ばくあらすじ
「(🌄)高瀬さんに一(⏸)(yī )つ、(🎶)私(🏎)の大事(shì )な朝(⌛)顔を見て(🌛)頂きましょうか」
奥さんは(🔅)性急せ(🍵)っかちな(🚚)、しかし良家に(📃)育っ(📫)た人らしい調(🏢)子(💐)(zǐ )で、
「人の家(🐔)へ(🚊)石(📪)など放り込みやが(😃)って――誰(🌻)だ(📡)――(⚪)悪戯(🐕)いたずらも好い加減に(🎒)しろ―(🚩)―真実ほんとうに―(🙃)―」
(🐌)大尉等を園内に残して置(🛍)いて、学士(shì )と高瀬の二人は復た元来た道を城門(mén )の(🤮)方(🦅)へとった。
「ポツン(💼)」(🆘)と体操(cāo )の教師は混返(fǎn )まぜかえ(🎮)す(🐽)ように(🐸)。
別れを告(🎡)げて(🧢)、高瀬(🍧)が戻(tì(🧐) )り(🐚)か(🌈)ける(🍑)頃には、壮んな(🐐)蛙の声が起(qǐ(📵) )った(🗼)。大きな(🌜)深い千曲川の谷(🧒)間たに(❄)あいはそ(🦍)の鳴声で(⚓)満ち溢(🈲)あふれて来(🦀)た。飛(fēi )騨(🏬)ひ(🧔)だ境の方に(🚐)ある日本アルプ(⚡)スの連山(➕)にはま(👸)だ遠(yuǎn )く白雪(xuě(🌂) )を望ん(🆚)だが、高瀬は一(🥅)(yī )つ(🔎)場(chǎ(🎐)ng )処(chǔ )ところに(📴)長く立ってその眺(tiào )望(wà(⏳)ng )を楽(lè )も(😨)うと(⛄)もしなかっ(👹)た。不(bú(📀) )思議な寂寞(✅)さび(🤞)しさは(🚯)蛙の鳴(🎳)く谷底の方から匍(pú )はい(🧚)上(shàng )って来(🔹)(lái )た(🌵)。恐(🥛)しく成(chéng )って、逃(tá(👦)o )げるように高瀬は(🚿)妻子(zǐ(🔞) )の(🕠)方(🥥)へ引返(🚭)して(👘)行った。
五(🎮)月(yuè(🚣) )の町裏(🐖)(lǐ )らしい夜は次第に(♈)更(gè(🏳)ng )ふけて(😼)行っ(🏧)た。お島の(🕵)許(🎱)(xǔ(🌏) )も(😩)とへ手習に通って来る近所の娘達も、提灯ちょうち(🤛)ん(⬅)をつけて帰(💌)って行った。四(🍌)辺あたりには早く戸を閉めて寝る(🍧)家も多(duō )い。沈ま(🎎)り(➗)返った(🚦)屋(wū(⏲) )外そとの方(fāng )で、高瀬(🐿)の家(🎹)のも(🧠)のは誰の(🌛)声と(🚭)は一(🚌)寸見当のつか(😝)ない呼(hū )声を聞きつけた(🐻)。
休みの(👮)日が来た。
翌朝(cháo )高瀬(🏢)は(🚔)塾へ(🧗)出ようと(👴)して、例(lì )のように鉄道の踏切の(🏗)とこ(🌀)ろへ出(😻)(chū )た。線路(🚗)(lù )を渡(dù )って行く塾の生徒なども(🤾)あった。丁度そ(✂)こで与良町(🈸)よらま(💈)ちの(🏏)方からやって来(🔼)る(🌝)子安に逢った。毎時(🕷)いつも言い合(hé )せたように皆なの落合うとこ(🏀)ろだ(🎯)。高瀬は子安(🆙)を待合(hé(⏸) )せて、一諸(zhū(🆒) )に塾の(🙎)方へ(🆗)歩(bù )いた。
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