そ(🎺)れ(🍿)から恭一の方を見て、
(🧙)そ(🌚)の間(👐)(jiān )に(😍)、彼(bǐ )は、自分(🥫)の着(⛷)物(🉑)(wù(🕘) )―(🖥)―制(zhì )服(fú(📝) )が出来るまで(🚾)和服に袴(kù )はか(🎫)まだった――が破(pò(🎊) )けてい(🧠)ないかをしら(👦)べてみた(🌘)。不思(sī(🐅) )議にど(✝)こにも大した破(pò(📜) )損はなか(😠)った。た(🎹)だ袴(kù(🚊) )の右(🏼)(yòu )わきに(🏑)二寸(📅)ばかりの綻びが(🏴)ある(🚆)だ(🚒)けだった。時間割(gē )をうつす(🗳)ために持って来ていた手帳と、(🚱)父に買(mǎ(🛒)i )ってもらった蟇(má )口と(🧓)を(🔀)懐に入れていたが、それらは無事だった。
彼は(🎈)、そこで、ち(⚾)ょっとうし(🤶)ろを(🚞)ふりかえ(🤛)ってみた(🏣)。すると(🥨)雨(yǔ )天体操(🥟)場の中から無(📭)(wú )数(shù )の視(shì )線が(🥓)まだ自分(😵)(fè(🔖)n )を覗のぞいており(❌)、その視線(🆓)の一部(🐎)(bù )を(🏆)遮って(🗑)、二(èr )人の五年生が(🎖)入口の(🛺)近くに向きあって立って(🍝)いるのが(👦)見えた。そ(📕)の一人は三(🍇)つボタンであ(🤡)り、(🍝)もう一人は最初(chū )に演説した生徒(tú )だった。
山犬(🦁)の声(😺)に似(🔙)た(🥟)どら声がきこえて、(🔐)彼の周囲が(💇)急(🚲)に明(🈳)るくな(💾)った(🍵)と思った時に(💳)は、彼は地(🐱)べた(🌍)に横(🆕)向き(🙆)に(🎩)ころがってい(🚳)た。彼の顔のま(💥)んまえには、ペンキのはげた指揮台が、二つ(👇)三つ(🐸)節穴を見(🥍)せて立ってい(♟)た(🕟)。
彼(🌋)は、いつの間にか、演説(shuì )でもするような態(🐉)度(🎎)に(🚜)なって、つづけた(😹)。
「それ(🌔)に(🍰)しても、そ(😺)のちびの(🐍)新(xī(♊)n )入(rù )生って、(🦌)痛(😏)(tòng )快(kuài )な奴だな。」
「もの事をよ(🚄)く(😚)考(kǎ(🙍)o )える方かね。」
「(🏗)そ(🏗)れで、その次郎君(jun1 )、(💳)どうし(🍁)て(💨)いたんだ、昨(zuó(🔬) )日(rì )は?」
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