『(📵)生徒せ(😔)いとさん、今日けふも學校がく(⏭)か(⚓)うですか。この寒(💪)さむい(🗜)のに、(🅱)よくお通かよ(🔹)ひですね。毎日(rì )々(🏡)々ま(🦗)い(🌻)にち(⛪)/(🍄)\さ(🤘)うして精出せいだして(🎒)下くださると、このお婆ば(😻)あさん(😻)も御(👠)褒美(měi )ごほうび(🦀)をあ(🕟)げま(🤒)すよ。』
「ほら、お前が(🦉)田(tián )舎い(📛)な(🚲)かから持って来た(🍂)画えさ(🦒)。」と、私(🏟)は言った。「とうさんなら、あ(🗄)のほうを(🆑)取る(🎧)ね。や(🐻)っぱし田舎のほう(💵)にいて、さびしい(😻)思(sī )い(💿)をし(✏)ながらか(🚑)い(🥨)た画えは(💧)違(😞)うね。」(🚦)
『(🔃)二人ふ(🎽)たりとも東(🔣)京とう(👕)き(🦁)やうへ修業しうげふに(♐)行ゆくんだよ。』(🈺)
沓(tà )掛(guà )くつかけまで(🌙)行いき(🤔)ましたら、やうやくその(🤝)邊(🏈)へんから中仙(xiā(🏑)n )道(dà(🥏)o )なかせ(⏲)んだうを通(tōng )かよ(🏵)ふ乘(😄)合馬(🍿)車の(💦)りあひばしや(🔟)があり(🎩)まし(🚚)た。
「(🌊)じ(🍙)ゃ、わたしは(📆)袴はかまに(💱)しま(🛀)しょう。」
とお名殘なごりを惜をしむや(🌫)うに鳴なきました。
「いっそ、あの金(jī(⌚)n )は子供に分(🌱)けよう。」
『名物めいぶつ、栗く(💳)り(🍣)こはめし――御休處(chù )おや(🤣)すみどころ。』(🚼)
七〇 (📝)終(📡)をはりの話はなし(🆙)
太郎(láng )たら(💄)う(🐸)よ、次郎じらうよ(🔘)、お前達まへたちも大おほ(📐)きくなつ(⛷)たら父(😵)とうさん(🎳)の(😟)田舍(🚸)ゐなか(🍇)を訪(fǎng )た(🔉)づねて見みて下ください。
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