一(yī ) 教師はお友だちの中(🐥)にも(💠)
あ(💩)の(🍢)つるから切り(🧟)たての(😥)新(xīn )し(💕)い(💗)色(sè(🧣) )つや(🖐)の(🍟)を、どかり(🔧)とそこへ(👷)置いた時は、(🛄)だれで(🤑)も子供のように(🍙)うれしい。新(xīn )しい秋(qiū )のみ(🔫)のりですか(💈)らね。ほかの家と(🗞)同じ(➕)よ(🚵)うに、(😺)姉のところでも青(💐)い夕(🥊)顔を輪切(😎)り(🥣)にして、(🥢)かんぴょうに造(👉)る(🗄)したく(🍱)をしました。ま(🐕)ずそ(🕤)の(🗓)輪切りにしたやつ(🍪)を(🐰)まないたの(😵)上(🏙)(shàng )にのせます。薄く(🤸)けずった二本(🔏)の竹がまないたの上に平行に打(😍)(dǎ )ちつけてあ(🥥)ります。額ひ(🗳)たい(😃)つきも(👝)ま(📦)だ(🚲)若々(🌳)しい薬方(fāng )く(🌽)すりかたの若者なぞが、細身のほうちょうを(⛄)片手(shǒu )に、腕(wàn )まくりで、(🏃)そのまない(🔐)たの前(📰)(qián )にす(🆑)わったところは絵(guì(🕰) )にしても見(jiàn )た(🎫)いほど(🌦)さわやかなものです。ほう(😅)ち(⏺)ょうが順に動(🌴)いて、輪切りにされた(🖌)夕顔が(🤛)二本(běn )の竹の間をすべって行きま(👎)すと、そこ(🙅)から生のま(🍼)まの(😗)かん(🎻)ぴょ(📧)うが生(🤙)まれてきま(🎲)す(📘)。どうかすると五六尺あまりもあるような長い長いやつも生まれて(🍶)きます。それを日に(📭)あて風(🤸)(fēng )にかわか(➕)して(🛷)か(🔦)んぴょうに造りあ(💂)げるのです(🕡)。田(🏓)園のふ(⭐)ぜいはそんなところにも深い(🚫)も(😑)のがあり(😨)ました。
それから、来助老人(💒)(rén )は自作(zuò )の(✌)刀を取(qǔ )り出(🍎)(chū )して(🥉)きまして、
「わかめは(🌘)ようご(🎵)ざ(🌄)んす(💘)かねえ(🧖)。」
第六章(📄) 姉(zǐ )
九 耳のい(🍪)い人(🚺)
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