日本《av 女優 ゆず か》2行目ライン
av 女優 ゆず かあらすじ
この鳥(🔭)はお(👇)ばあさん(🗡)のようなしゃがれた(🧕)声(🏣)で、わ(🥍)た(🤙)しにあ(🚁)いさつ(👇)し(🚟)て言うこと(🚰)には、
(💗)そ(❎)のうち(🏄)に(👦)、太(🧚)陽が遠く東(🔙)の空(🕊)に登(🗯)っ(🌲)てきま(🌂)した。それは地(🎠)平線(xiàn )を離れて飛びあが(🍈)る(🎞)よう(🚜)な勢い(👇)のも(🎋)のでした。毎(měi )晩沈ん(💶)で(🦁)行(háng )く日輪とも思えな(🤗)いほ(⛲)どの(🍬)生き生きとした美(🐧)し(👣)いものでした。生徒はびっくりして(🍵)、生(shēng )ま(🎪)れて初めてそんな太陽が自分(fè(🍄)n )の目(🍼)(mù )に映ってきた(⛵)ことを知った(💇)の(🛡)です。に(🌪)わとりはに(🏁)わとりで、もう(😱)一つおまけにというふうに、新しい朝の誕(🛁)生(shēng )を(🐹)告げて(♑)いたのです。
そ(🚇)んな(🏂)に年ごろも(🏂)近かった(🔦)ものですか(👟)ら、おたがいに(⌛)長い長い手紙を書きかわしたり、もらった(👞)手紙はたいせつにして何度もく(🤛)りかえ(🐲)し読(dú )んでみた(👇)りいた(🈴)しま(🐌)した。めずらしい本(běn )でも手に入れるものがあれば、それをみんなに回(🤪)して、おたがいに読(dú )んで見、(⛪)時に(👮)は書(shū(🤖) )き写しな(🚃)ぞしたばかりでな(🥃)く、(💖)おじさん(💪)や兄(🎟)たち(🏳)に話せないようなこ(📠)とでも語(📟)り合(hé )うことの(🍼)できる(🙏)の(🛍)はお友だちで(♋)した(🕣)。寒い日(🏼)(rì )でも、(🚲)なんでも、たずねたりたず(🎹)ね(💘)ら(⛷)れ(🥊)たりして、一(🤲)枚のふと(📣)ん(🆘)を引き合(📝)いな(🦓)がら長い冬の夜(🌭)を送ったこ(📷)とのあ(🍶)るのも、そう(🙉)いうお(📣)友だちなか(🥢)ま(🐸)で(👦)し(🥁)た。
(👼)わたしは(🛏)うずらのように小さ(🗿)くなっ(⛔)て、(🐖)雪のふりうずめる(🅿)山里の家(🛰)の窓でよ(🏕)く本を開(kāi )きまし(🚮)た。軒ばのつら(🏠)らは剣(jià(🍄)n )つるぎのようだと(🍉)も言ってみたく、そ(🚗)の長(zhǎng )さは二尺にも三(🐝)尺に(🌝)も(👔)及(jí )びます(🏧)。最(zuì )初の(🛫)一冬(🗳)はわたしもこごえ死ぬかと思うほど、お(🛬)おげ(🍟)さに(🛁)言(📓)え(🎟)ばそん(🛺)なに寒(hán )く思いまし(😂)たが、でも一年暮らし(🔌)、二年(niá(👘)n )暮らしするうちに(🍲)、ず(🔄)っとわ(🐍)た(🎁)し(💔)のからだには(😂)「抵抗(kàng )力」というもの(🎳)が出てきました。わたしはき(💢)びしい寒さを恐れないで(🔚)、(🥐)塩のよ(🔭)うな雪(🙍)が飛んで(🎟)くる中を走り(🆚)回り(⤴)、山(🕚)国(guó )の冬(🥃)の楽しさを知(zhī )るよ(⛄)うになりま(💈)した。わ(🙉)たしの教(🐸)える学生(🤸)たちは町(🔈)に住(🎡)むもの(♊)ばかりでな(💉)く、か(😨)な(🍷)り遠(yuǎn )く(🙂)の村(cūn )から学び(🍩)に来(🎫)る農家(🕦)(jiā )の子(🎅)(zǐ )弟もありましたが、それらの青年は(🔚)一里も二里も(🌾)ある雪(📒)道を毎(měi )日(👑)平気でかよ(🌵)っ(🏥)ていました(📙)。
二 松島
千(qiān )曲川ちくまが(🤱)わの川(chuā(🕧)n )下(xià )を見(👕)てき(⭐)たかわずと、(🐹)川(⛄)上(shà(🍃)ng )を(👛)見てきたかわずと(🚢)が小諸(zhū )で落ち合いました(🌀)。そしてた(🔺)がいに見てきた地(dì(👻) )方のことで言い(💁)争いました(🚸)。
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