「ちがいま(🚙)す。新(📶)入生みん(🗺)なのた(🐀)めです。」(🌂)
次郎(láng )は、もう(❔)、食っ(🍊)てかかるよう(💉)な勢いだっ(📠)た。
そう言(🎥)って、まじめに(🖼)た(🐯)ずね(✖)たのは(😠)、大(🐝)(dà(👗) )沢雄二郎という生徒だっ(🛩)た。彼は(🐓)、(😎)小学校(🐷)を出てから(🏘)三年も町の鉄工場で仂(lè )いたあと、(😆)ある人に見(😱)込(rù )まれて中学(🤮)校(🤷)にはいることになったので、全(quán )校一(yī )の年長者(🔮)だっ(🐱)た。どっしりと落ちついて、思いやりが(🔸)あり、しかも頭がいいので(😄)、「親爺(yé )おやじ」(🏿)と(⛪)いう綽名(míng )あ(🚸)だ(📎)なでみんなに親しまれていた(🕥)。とりわけ恭一は(😢)彼(bǐ )に親(🤐)しんだ。親(qīn )しんだというよ(🚪)りは、心(🥇)か(🍈)ら尊敬していたとい(🙊)った方が適当(🔨)かも(🔵)知(zhī )れない(🐤)。性格(gé )はまるでちがっていたが、(💹)物の(⭐)考(🕹)え方はい(🍲)つも同(👦)じ(😞)で、し(👂)か(🍢)も世(🌃)間を知って(🥕)いる(🍶)だけに(🍡)、大沢(zé(🦇) )の方(🍫)にず(🗨)っと深み(🏽)があ(🌩)った。大沢(zé )の(👓)方でも恭一(yī )を(🖤)真実(⬇)の弟の(🐐)よう(🤳)に愛(ài )した(🐉)。日(🎻)曜など(🏞)には、二人(🦖)(rén )は(🍽)、終日、人(❄)生観(guān )めい(⏱)た(👣)よう(🐇)な話(✴)(huà )をし(♈)て暮(mù(😴) )す(💿)こと(🦅)もあった。
乳母のお浜には、次郎(láng )は、(👚)それから(🗝)も、(🍱)たび(🆓)たび(🏫)手紙を出した。返事には(🏇)、い(⛰)つもきまって、一番に(🚮)なれと(🈯)か、(🕑)偉い人になれとかいうよ(👥)う(📸)なことが書い(🐃)てあり、(📣)また、(🛡)それ(💃)となく(🏯)、今度(🌮)の母(mǔ )との折(shé )合いがうま(🦁)く行っている(💡)かどうかを、知(⏰)りたい(🦓)ような文句がつらねてあった。次(🤗)郎は(🔬)、しかし、(🙊)そのいずれにも、たいし(⬜)て心を動かさなかっ(📥)た。彼(⛔)は、そうし(🎾)た手紙によって、お(🎎)浜(😳)の自分に対(👦)する(❄)愛情を十分(🧑)に味わいながらも、す(👸)でに一段と高(🏴)い(⏬)ところ(🛂)に立って、その中(👊)の文句の(🆑)意(💱)味を読もうとする(🏽)気持になって(💘)いた。そ(🍐)れはちょうど、多(duō )くの大(🎣)学(🚥)生が故(gù )郷の母から(🕎)来(🕙)る(🖥)訓戒の手(🈶)(shǒu )紙(♈)を(🔅)読む時の気持と、同じようなもの(🅾)であ(📤)ったらしい。
「じゃあ、どうし(🏗)ておとなしくしていなかった(🧝)んだい。」
大(dà )沢は何か考える(🕉)ふうだった(🔆)が、(🔣)それっきり口をつぐ(💑)んだ。す(🐱)ると、ほ(🛠)かの一人(🌋)が言った。
「どうも(🤚)しません。あ(🎨)たりま(🐻)え(💘)にしている(🐢)だけです(👅)。」
恭(gōng )一にそう言わ(🔤)れて、(♐)次郎は(🎒)あら(👐)ためて大(dà )沢を見(👖)(jià(🍱)n )た(⬆)。張りき(🚣)った浅(🥢)黒い顔(📑)には、頬から(🉐)顎にかけて一分(👘)ほどにのびた(😿)髯さえ、ま(🐂)ばらに見(jiàn )える。どう見ても(🍼)恭一(🤡)の仲間らしくな(🥨)い。彼(bǐ )は、大(🔗)沢(🔮)が五(🎽)年(nián )生でないことがわ(🤝)かって急(jí(🕉) )に楽な気持(chí )になっ(👚)たが、同時に(🚿)、(🍙)何(🍍)(hé )か滑(🦍)(huá )稽(💋)なような気もした。
「君に、その(🥈)話、しなかったんか。」
「する(🚝)と、あいつらにぺこ(🏿)ぺこする(❣)方がいいん(⭕)で(👽)すか。」
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