「(➗)い(🖍)つもこん(🌸)なに起きないんですか。」
し(🙀)かし、かれにと(🚬)っていっそう不安に感じ(📪)られたのは、(⬆)今(🖲)(jīn )朝の板(🎆)木の(🕳)打(dǎ )ちかたに(🙌)つ(🗓)いて、(🤙)大(🏷)河(hé )無門がぬれぎぬ(🙂)を着せられて(📬)いることで(😝)あった。
(🕝)かれには、まったく(🈸)自信がな(📗)か(🖱)っ(😲)た。白(🔒)鳥(niǎo )会時代(dài )の心(xī(🔬)n )の修練(➡)も(♐)、(🥖)友愛(🍄)塾の助手としての(⛽)現在の信念も(🏠)、こ(🔰)うし(😣)た(💝)場合(🚸)の(🎗)態(☝)度を決定するには、何(👱)のたし(🏿)に(🥥)も(🎎)ならなか(🍾)った。かれがこれ(🆑)まで信奉しんぽうも(🕹)し、(📷)実(📀)践(🏯)じっせ(🚢)んにもつとめて来(♌)(lái )た(📺)、友愛・正(zhèng )義(🦁)・自主・自律(💌)・創造(🎈)、(🗓)といったような、社会生活(huó(🛹) )の基本的徳(🖨)目とくもく(🆕)は、今(🚈)の(🎛)かれ(🛬)には、全(quán )く力のな(🦀)い、(🏯)空疎くう(🦐)そな言葉(yè )の羅(luó )列られ(🏸)つ(💖)でしかな(👻)かっ(😸)た。そして(🛶)そこに気(qì )がつくと、かれは(👨)い(🔊)よ(⛷)いようろ(🍍)た(🙀)え(📻)た。
消燈まで、これと(👾)いっ(🥡)てと(🙊)りたてていう(⬜)ほどの変(♏)わったこ(🏔)と(📚)もなかった。しかし(🦐)、大河無門が(👙)、かれ(⏰)自(🚫)身(shēn )の希(🔷)(xī )望(😟)に反(👽)して、あまりに(🕯)も早(😏)くその存在を認めら(🦉)れ、(🐑)み(📟)んな(📋)の注目の的にな(🔄)ったということは、この塾にとって(🐀)、(🏽)よかれあしか(🏐)れ、決して小(🛣)さな(🌞)できご(💰)と(😛)ではなかったといえるであろう。
次郎と大(⛔)河(💞)と(🦗)は、間(👻)もなく、そ(😤)れぞれに最(zuì )初(chū(🌫) )の大(dà )便所の掃(sǎo )除を終わって、となりの大便(biàn )所に移(yí )ってい(🚕)た。まだだれも手を(😝)か(✖)け(🕯)ない大便所が、(🚮)あ(🍧)いだに三つほど(🧘)はさまって(🎷)いる。次郎は、さっきから(🚃)、大河に話しかけてみたい気(😼)持(chí )ちは十(shí )分だった(🕚)。しか(🌸)し、遠(😂)(yuǎ(➡)n )くか(🗾)ら(👧)のかけ合い話は、この場合、何となくぴったりしなかったし、また(🐮)、(➿)雑巾(jīn )をゆすぎに出たついでに、そっとのぞいて見た大(dà(🆗) )河の様子が、いかにも沈黙ち(🗼)んもくの(🕖)行(háng )者ぎょうじ(🖲)ゃといっ(🌨)た感銘かんめ(🍔)いをかれに与あたえてい(👜)たので、口をき(✳)るのがよけいにためら(🚌)われ(🐧)るのだった。
「板木を打つのは、もうこれ(🏃)でおしま(👦)いにしましょう。こ(🎋)れで起きなけれぼ、(🌃)ほっ(💠)とくほ(🛬)う(📅)がいいんで(🍴)す。」
「ぼくは、む(🎧)ろん、いけないと思(🛵)いま(🍆)す。」
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