(🦁)こ(🍚)の(📘)一週間(⏪)は、塾生たちに(🚛)とって(🤣)は、まっ(🚆)たく奇妙きみょう(👼)な(🌡)感じのす(🆗)る一週(📎)(zhōu )間だった。朝(📚)倉先(xiān )生(🤙)夫(fū(🦍) )妻(🐊)も(😑)、次郎も、生活(huó )の(🐦)細(xì )部(🐳)の運営(yíng )については(💋)、自分たち(🌃)のほうから(🐯)は(🈴)、何ひとつ指図さ(👃)しずを(🌪)せず、また、(👛)塾(🧠)生た(📡)ちから何(hé )かたずねられ(☝)ても、「ご随(🤛)意ず(🌭)いいに(❌)」(🏅)とか(❕)、「(🕗)適(shì(🎵) )当に考(👎)えて(🏻)やって(🌄)くれたまえ」と(⛔)か、(🕳)「みんなでよく相談(🎨)してみるんだ(😍)な」とかいっ(🦀)たよ(🍉)う(🎺)な返(🍻)事(shì )を(🛁)するだけだ(🐟)ったの(🕕)で、と(🗽)かくかれらは(🏸)とまど(🍓)いした(🕧)。中(zhōng )には(👂)、(🍟)それをいいことにして、(🐂)ずるくかまえるものもな(🌒)いで(🎢)はなかった。その結果、むだとへま(🔍)とがつぎつぎ(📗)に(😢)おこり、かれらの(🤨)共(💝)同(💒)(tóng )生活のすがたは、見た眼めには決していいものではなか(🆑)っ(🚄)た。時には、不(bú )規律と怠慢たいまんだけが塾堂(táng )を支配しているので(🐫)は(😡)ないか(🧣)、と疑(yí )われるよ(🤮)うな場(💄)面も(🔮)あり、も(📷)し学ぶこと(👡)よりも批評(píng )する(🙌)ことによ(👎)り多く(🍓)の興(xìng )味を(➗)覚えてい(🚰)る参観者(📐)(zhě(🚹) )がた(🏣)ず(🗼)ねて(❤)来たとし(🚗)たら、(👘)その人は、批評の(💥)材料をさがすのに、決し(👉)て(📰)骨は(❕)折れなかったであろう。
(🔎)かれは、その(🌈)つめたい(🏪)空(👼)気(👟)の(🐔)針をなぎ払は(🗯)らう(🍚)ように、(💙)ばたばたと部屋(😔)中にはた(👌)きをかけはじめた。
「今(⭐)朝の鐘をつ(🧥)いたのはだれじ(⛩)ゃな。」(😧)
「もう(🛫)ここはだいたいすんだようで(🌪)すよ。」
凍こおりついた(🎖)ような冷(🌕)たい空気をやぶ(🈺)って、板木(😹)が鳴りだ(😏)した(🏪)。そとはまだ、真っ暗である。白木綿しろもめんの、(😼)古(🐛)ぼけたカーテンのすき間(🐕)から(😇)、硝子戸(hù )ガラスどごし(📜)に(📙)、大きな星(🍃)(xīng )がまた(🚛)たいて(🦃)い(🕳)るのが、はっきり次郎の眼に(💂)映った。
みん(👪)なが出はらってしま(👂)うと、次郎(🌊)も(🎻)一週間ぶり(🤱)で解放された時間(jiā(👣)n )を(🈷)持(chí(😡) )つことができた(♈)。いつもだと、さ(🏴)っそく(✏)読書をや(🛩)るか、空林(lín )庵く(🌰)うりんあんに(🥞)行っ(🧤)て、(🌚)朝倉先(xiān )生夫(🏫)妻とゆっくり話(📐)(huà(⛽) )し(Ⓜ)こむかする(🎷)はず(🍃)だった(⬅)が、(🆗)今日は、(🤖)事務室の隣(lí(🛫)n )と(🈸)な(🌺)りの自分の部(📰)(bù )屋(🍤)で、(🥘)机によりかかったまま、(🚖)なが(🔘)いことひ(❓)とり(🌽)で考え(📖)こんでいた。
「こ(🌯)んな寒い朝に、死(🍫)(sǐ )ぬ(🕹)気に(💼)なってみん(🏣)ながはね起(qǐ )きてくれる(👮)と、平木(mù )中佐に感謝してもいいんだがね(👙)。」
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