皆は互に見※(🆑)(「廴+囘」、(🧢)第(dì )4水準2-12-11)はしてみ(🌩)た。それか(🐻)ら手が、あやふやに七ツ(🎤)、八ツ擧(jǔ )がつ(🕜)た。
「えツ※(感嘆符(fú )二つ、(🍴)1-8-75)」皆(jiē(🐚) )、ギヨツ! (💿)として(🃏)、瞬(🗣)間、だんまりの表(biǎo )情人形のやうに、立ち(🎐)すく(💚)ん(🌸)で、(🍠)前(qián )方を見(😠)た。――巡(💚)(xú(🔷)n )査だ(🕠)! たしかに巡査だつた。
子供(💁)な(🙊)どはどこの(✨)子(🍇)供(🐼)も(😿)元氣(qì )のないき(🧔)よとん(🦄)とした顏をして、爐(lú )邊にぺつ(👸)たり(🦖)坐(zuò )つて(🎐)ゐた(🕹)。赤子(🥄)は腹だけが、砂(💷)を一杯つ(🛫)めた袋のやうにつツ張(zhāng )つて、ヒイ/(🌠)\泣いてばかりゐた。何も知らな(🗄)い赤(chì )子(💺)でさへ、いつも眉(mé(🥜)i )のあた(📚)り(🍍)に(⚪)皺(🙊)を作つて(🐣)ゐた。頭だけが妙に大きくなつて、首に(🕞)力なく、身體(tǐ )の置(zhì )き方で、その(🐵)方へ首(shǒ(💼)u )を(🎿)クラツ(🌞)と落したきり(🍸)、直せ(🌀)なかつた。冬(dōng )がくる前(qiá(🚴)n )に、軒につる(🐳)してお(👚)いた菜葉だけを、白湯のや(⬇)うな(🛤)味噌汁にして(🌧)、三日も、四日(rì )も(😻)、(🕍)五日も――(🍎)朝、晝(🐠)、(🍂)晩(📋)續け樣に食つた。そ(🤹)れに南瓜(🚓)と馬鈴(🕣)(líng )薯だつた。米(mǐ )は一日に一(🍚)囘位(🥦)し(🕤)かたべ(🏺)られな(🈶)かつた。菜葉の味噌汁(🍼)が、終ひ(✂)には味(wè(🔭)i )が(🌡)なくて、の(📶)どがゲエ(😏)/\と(😥)云つ(🗄)た。
源(📲)(yuá(🛒)n )吉は、自分でも分らなかつたが、どうしたのか、(🔢)眼蓋が(💢)重た(🦎)くて、はつきり開(kā(🏂)i )けることが(🐩)出來なかつた。そして(⚫)顏全體(😱)に何(hé(😐) )か粘(zhān )土で(🔯)もぬられ(👅)てゐる(⏺)やう(🐠)で、自分の手で抑へ(🚘)ても(🎄)、(🏒)それがちつ(👹)とも顏(♉)の感覺に來なかつ(🔩)た。何(👅)か別なものをつかんでゐ(⬇)るや(🏓)うだつた。
由(🤸)は、それ(🥚)から四圍をキ(🚷)ヨロ/\見なが(🔊)ら、身(shēn )體を何囘(huí(😳) )もゆすつた。由の身(🐭)體には虱が湧(🐇)いてゐた(💑)。
源吉が歸(guī )らうと(🐪)、外(wà(🔜)i )套に(🔻)手(🗼)を通して(🤱)ゐると、(⛱)先生(shēng )の子供が出(⏫)(chū(🌓) )てきて、源吉に是非遊んでゆけ(🍡)と、着(🍪)かけてゐ(🦍)る外套(🥞)をひ(👾)つぱつて、居間(jiān )の方へ連(lián )れて行(㊙)つ(🆒)た(🕎)。仕方(fāng )なし(🕘)に源吉は、しば(🦏)らくの間(jiān )、子供の相手(😊)になつてゐた。源(🎫)吉は何(hé )時も他愛なく(🈲)子供(gòng )相手に(🛴)遊ぶ(🚥)の(🍈)で、好きが(🔇)られて(🆑)ゐた(🚎)。が、源(yuán )吉(😌)はその、(🌮)子(⭐)供達に好きがられる、何んとも云は(🎬)れない大ま(🤝)かな、無心な(⛸)氣持が、ちつとも出(chū )なかつた。源吉は何處かイラ/\し(💵)て、(〽)じつとし(🌉)てゐられ(🕟)なかつた。好加(🎄)減にして出てきた。外(🦄)へ行かうとして(💶)、(🔸)教室の戸(🖨)(hù )を(🔪)あける(🍖)と、殘つた(👶)四(🛬)、(🛒)五(wǔ )人が相談(tá(🥌)n )をし(🐕)てゐ(🐭)た。
(🌪)源(🐾)(yuán )吉は(😬)、村(📅)の(🏠)人達五、六人と、朝(💫)里の(🍥)山(📘)奧へ(⏺)入(🔋)(rù(🏩) )つて、しなの皮はぎに雇(🔔)は(🔗)れるために、雪が(🍅)降(👃)つたら(😊)出掛けること(🆕)に決(😶)(jué )めて(✋)ゐた。そ(❎)れが(😗)二月(🚧)一杯(bē(🎃)i )できり上(shàng )ると、(⏸)余市の鰊場へ行(🍂)くことに(🥃)な(🆙)つ(🎞)て(🐨)ゐた。そして四(🦅)(sì )月の終(zhō(👾)ng )り頃村へ(🥣)歸(guī )つてくる。それはどの百(😋)姓も大(🐙)抵さうした。――(😯)それで(🅰)百姓の生活(huó(🍁) )がカ(♒)チ/\(📀)だ(🙌)つ(🚁)た。
(🙃)誰も(🈯)上(shàng )げなかつた。
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