日本《クリ テック サービス》2行目ライン
クリ テック サービスあらすじ
と学(🤘)士(👳)は(🛹)今までにない忸々なれなれしい調子で話し(🧠)掛けて、高(gāo )瀬と一緒(📛)に石垣側(🌘)わきの段々を貧(🔯)(pín )し(🤢)い裏(lǐ )町の方へ降り(⏩)た。
「まあ、こ(🍛)んな(🏩)もので(🌜)し(🍬)ょう」
「私(sī )も聞きました」
何処(🎹)で教わる(👙)ともなく、鞠(🏆)子はこんなこ(🍟)とを覚え(😐)て来て、眠る前に家(jiā )中踊って歩(bù )いた。
高瀬(lài )と学士(🐏)とは(🔒)懐古(gǔ )園の方へ並んで(🏉)歩(bù(❎) )いて(😎)行(há(🐇)ng )った(🉐)。学士は(🎹)弓(💋)を(🗓)入(🌏)(rù )れた(💖)袋や、弓掛ゆがけ、松脂(zhī )くす(😷)ねの(🍞)類た(🧚)ぐ(📵)いを入れた(📼)鞄(🏑)かば(🦇)んを提(tí(🚍) )げ(🏀)た(🛤)。古い城址じょうしの周(zhō(🗑)u )囲まわりだけ(🔺)に、二人が添(🚋)うて行(🏵)く石(😸)垣の上の桑畠も往(wǎng )昔(xī )むかしは厳いかめしい屋敷のあったという跡だ。鉄道(🔸)の(🤛)ために種々いろいろ(🎽)に変えら(🚮)れた、(🃏)砂(🥘)や石(shí )の盛り上った地勢(shì )が二人(😎)の眼(yǎn )にあ(💄)っ(🎈)た。
と慰(🙋)撫なだめるよ(🕶)うに言い(🔻)なが(🐿)ら(🍬)、高瀬は子供を連れて(🌬)入(⌛)(rù )口(✨)の庭へ入(rù )った。そこ(❓)には(👈)畠をする鍬く(🐲)わ(🐖)な(👩)どが隅す(🏦)みの(⛪)方に置(zhì )いてある。お島(dǎo )は上(🚈)あがり框(kuà(🏹)ng )かまちのところに腰(📓)掛(🌎)(guà )け(🔗)て、二(⏺)番目(🔑)の女の児に乳を呑ま(🚗)せてい(🍫)た(🖨)。
「これ(👋)、(🧀)悪(🤑)戯いた(📠)ずら(💇)しちゃ(🎦)不(⛺)可いけ(😚)な(👿)いよ(🔯)」
「どうも先(xiān )生の朝顔(yá )はむずかしくッて、私にはまだよく解りません」と高瀬(🐪)は笑いなが(🐳)ら言(🏞)った。
北の縁(yuán )側へ出て(⏺)見(🐋)た。腐(fǔ )りか(🕝)けた草屋(wū(🎪) )根(🍎)の軒に近く、毎年虫に食(🍽)(shí )わ(🤝)れて弱(ruò(🍞) )って(🙂)行く林(🐧)(lín )檎りんごの幹が(😟)高瀬(🔲)(lài )の眼(⏯)に映(🚙)っ(😃)た。短(👓)(duǎ(🈲)n )い不恰好(hǎ(🥦)o )ぶ(👞)か(🍱)っこ(🖌)うな枝は(🍦)、(👻)そ(🅱)の(🧚)年も若葉を着けた(🥐)。微(💦)かな甘(🕋)い香がプンと彼(bǐ )の鼻(🎪)(bí )へ来(lái )た。彼は縁側(⚫)に凭もた(🔇)れて、五月の日(🏅)(rì )のあたった林檎の花や(🎧)葉(yè )を(🚉)見て(🔟)いた(😭)が、(🍢)妻のお島がそ(📱)こへ来(lái )て何気な(🐍)く立っ(🦄)た時は、彼は半病(🦎)人のような、逆(nì )上のぼせた眼付(fù )をし(🐘)ていた(♓)。
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