「(👝)大(dà )沢(zé )君っていうよ(🎡)。僕(pú )の親(qīn )友(yǒu )で、同じクラス(🔨)な(🌒)ん(🏁)だ(🌝)。」
次郎は、(🍍)そ(🗜)の光景を見(🦇)ると(😒)、これからどうしたも(✋)の(😔)かと考え(🛑)た。もとの位置(💣)に(🆎)帰る(🆎)気には(🎓)、とて(🎄)も(❇)なれなか(🚒)った。か(🥕)と(🤵)いって(🔴)、いつまでもその(🌾)まま立っているわ(💖)け(🔉)には、なお(🦄)さ(🍡)らい(👅)かない(🐸)。彼は、しば(🐂)ら(⛲)く(🍨)、じろじろと周(🥄)囲を見まわしていたが、ふと目のま(✒)えに、(🌊)ふみにじられた(🏎)よ(📬)うにな(🈸)ってころがっ(📺)ている帽(mào )子(🕌)(zǐ )が眼についた。それは、彼がつい(🍉)こないだ父に買(mǎi )ってもらったば(🍨)かり(🎚)の、そ(🎉)して、きのう(💈)はじめて、組主任(🐥)の先生(㊙)に渡された新しい徽章をつけたばかりの、彼の(💩)制帽(mào )だ(🕳)った。
俊亮あ(🌽)て(📸)の(🍳)お(🏁)浜の便りは、(♐)全く珍(🌷)しいことだっ(🦁)た。文(🥠)字も、いつ(✒)もと(🔩)ちが(⏯)っ(⛑)て(🏒)、(🛠)誰か相当の人に頼んで(🍴)書いてもらったもの(🚯)らしかった(🏔)。それには、四(sì )角ばった時候の挨拶のあとに、次のような文句が書い(🍯)てあった。
そう言って、まじめにたずねたのは、大沢雄(xióng )二(èr )郎という生徒(tú(🦇) )だっ(🍀)た。彼(🏨)は(🎙)、小学校(xiào )を出てから(🔔)三(🎒)年(❔)も町の鉄工場で仂(🚜)い(🎆)たあと、(🔑)あ(⏰)る人(💮)に見(🎬)込(🚣)まれて(🔬)中学(😈)校(🎽)(xià(🎣)o )にはい(🚞)ることになっ(🚝)たので(🦕)、全(quá(🚪)n )校一の年(📥)(nián )長(🔞)(zhǎng )者(🀄)だ(🧛)った。どっしりと落(luò )ちついて、思(📚)いやりがあり、しか(🐹)も頭が(🌿)い(🥣)いので、「親爺おやじ」という(😝)綽名あだなでみんなに(🍰)親(🎻)しまれていた。と(🏄)り(⬛)わ(😧)け恭一は彼に(🖼)親(🚐)しんだ。親しんだとい(🏧)うよりは、心から(🏥)尊(🏗)(zūn )敬していた(⌛)といった方が適(🎪)当かも知(🏀)れ(🌄)ない。性格(gé )はま(🐊)るでちがっていた(😔)が、物(wù )の(🏠)考(🚆)(kǎ(🤜)o )え方は(🎩)いつ(🍂)も同じ(🕎)で、しかも世(✈)(shì )間(jiān )を(🤫)知っているだけに、大沢の方にず(🤴)っと深みがあっ(😑)た。大沢の方(🚶)でも恭一を真実(🧐)の弟(dì )の(🕶)ように愛(💙)した(🚘)。日曜などには(🍊)、(😥)二(🆚)人は、終(🤬)日(🐹)、人生(🍅)観めいたような(🏜)話をして暮(🐱)すこともあった。
次郎は大沢には(🍉)答(dá )えないで(📽)、(〽)恭一の方(fāng )を見た。そして、
「そん(🦃)なこと、あり(⛎)ません。」(⏹)
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