「(📒)第五(wǔ )室は、管(😾)理(🔣)(lǐ )部として(🌃)全(quán )体の責(zé )任を負っているんだから(⛵)ね(✳)。僕(🚶)、一(🎏)(yī )ま(🕕)わり(🛢)して、様子(🎠)(zǐ )を見て来るよ。」
次郎(⛸)(láng )は、自分の(♐)責任(rèn )である二つの(🍂)室の(📮)掃除(🗓)を終わ(🦑)ると、すぐ便所(🍤)(suǒ(😩) )掃(🧢)除の手(🤨)伝いに行っ(⛓)た。こ(🤤)れ(🥣)は、かれが助手(shǒu )として塾生(🌏)活をはじめた当初(🍟)からの、(😽)一(🌱)つの誓(shì )ちかいみたよう(❣)になっていたのである。
「先生も(👹)そうお感じでしたか。」
「(🅱)妙(🤳)みょう(🏴)な(🚈)もんだね、(🥠)選(xuǎn )挙なんて。」
と、朝(❗)(cháo )倉(cā(☝)ng )先(😠)生は、(🕢)まじまじと(🎟)次郎(láng )の顔(yá )を見な(🚪)が(🚹)ら、
(😫)次(🕑)郎がはたきを(🍉)かけお(🤬)わり、箒ほうきを(🆖)にぎるころに(🗾)なっても、ほかの(🐘)部(🗳)(bù )屋は、まだどこもひっそり(😡)と静(jìng )まりかえってい(🌁)て(🦇)、板(bǎn )木の音だけが、いつ(⬆)ま(👛)でも鳴りつづけていた。
田(👟)川(💒)は、それまで、眉(😩)根(gēn )ま(🌘)ゆ(⏬)ねをよせ、小(✋)首(📂)(shǒu )をか(🎎)しげて、いや(🎃)に深刻(kè )そ(🏑)うに畳たた(🈸)みの一(yī )点を見(🚷)つ(🖥)めてい(🐪)たが、だしぬけに自(🙊)分(fèn )の名(🛣)を(⛔)よばれて、飯島とはちがっ(🍡)た意味で、あ(📖)わ(🚾)てたらしか(🎣)った。しかし、かれはす(🈂)ぐにはこた(🦌)えなかった。こ(🐭)たえるかわ(💇)りに、何度も小首(shǒu )を左右にかし(😼)げ(🦄)直し(🙉)、する(🤴)どい眼で畳(🎋)(dié )を(✈)にら(🤛)みま(🏓)わした。それから、朝倉先生のほう(🙅)をまともに見て、そのし(🔑)ゃがれた声をとぎらしがちにこた(🎻)えた(🎤)。
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