と、なま返(🤑)事(🌲)をして(🤘)眼をそらし(🌴)た。そして、(🤛)そのまま、すぐそこを去り、(🔌)塾長(zhǎng )室(shì )の(🚿)ほうに行った。
「うむ(🎶)。それ(⛱)は(💾)きいた。し(⛩)かし、私が何もかも知っていた(🙇)こ(🏓)とにすると、君の名(míng )前だけでな(🈳)く、大河の名(míng )前も(🌆)出(🍫)さなけ(🤞)ればなら(🔈)な(😫)くなる(😲)んでね。」
「すると(👨)、(🍾)起こしてまわ(🕉)るほ(📏)うが早(zǎo )いですかね(🥣)。」
消燈(🐧)まで、これ(🍚)といっ(🔔)てと(🎛)りたてて(📺)いう(🥈)ほどの変わったこともなか(🥨)った。しか(📷)し、大河(♋)無門(😜)が、(⛅)かれ(😛)自(zì )身(shēn )の(😽)希望に反して、あまりにも早くその存在を認め(🤤)られ、みんなの(📛)注(zhù(❓) )目の的になったということは、この塾にとって(🚗)、よか(🍯)れあしかれ、決して小(xiǎo )さ(🤓)なできごとで(🕣)はなか(🔅)ったといえるであろ(😋)う(💻)。
「気がついて(🔷)いるなら、すぐ(🌟)そう言ってく(😞)れたらよかりそうなものだ」と、そ(💯)んな不(🍲)平をも(🚻)ら(🛠)すもの(❄)も(🎭)あった(😙)。また中(zhōng )に(🚋)は、(💅)「先生は要す(🥗)る(🏾)に指(zhǐ )導者で(🎒)なくて批評(🐍)(pí(🎗)ng )家だ」など(Ⓜ)と、したり顔に言(yá(🌗)n )うもの(😸)もあ(🌝)った。しか(🎐)し日がたつにつれて、しだいに(🔺)かれらの間に取(🤢)り(🦁)かわされ出(chū )したのは(➿)、「ひまなようで、いやに忙(máng )いそがし(🍥)い」とか、(⏫)「しまり(💦)が(💥)ないよ(💛)うで、(⚽)変(🌉)にきびしい」(🔄)とか、(😘)そ(🌊)う(🎲)い(⏬)っ(⏯)たち(😣)ぐはぐな気持ちを(💃)あ(👍)ら(🐕)わす言(yá(🎊)n )葉だった。
大河は、ひと(💡)りごとのよ(🛩)うに、そう言いな(🥟)がら、やはり打ちや(🌼)めなかった(✖)。そして、相(💃)(xiàng )変わらず板(bǎn )木(👮)に眼をすえ、
(最(✉)初の朝の(😞)板(😁)木の音が、こん(🧠)な(🔹)だった(💌)こと(🐠)は、そ(⌚)れまで(🏟)にまったく(🤸)ないことだ。だ(😨)れ(🚉)だろう(📒)、今(jī(🚙)n )朝(cháo )の(💘)当番(fā(🙋)n )は?(🐻))
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