(🎃)高瀬の胸(🐁)に眠(🍎)っていた少年時(shí(🕐) )代(dài )の記(👯)(jì )憶はそれからそれ(☝)と復(🌨)(fù(😠) )活(huó(🕙) )いきかえって来た。彼は幾(jǐ )年となく思(sī(🗡) )出し(🐰)たこ(⛔)とも(👥)無(🥎)い生(🐍)れ故(gù )郷(xiāng )の空(🦈)で遠い(🙃)山(shā(📔)n )のかなたに狐火の(🍕)燃えるのを(😘)望(wàng )んだ(😵)こ(🦍)とを思出(🦓)した。気味の悪い夜鷹よた(🌱)か(🛎)が夕(xī )方(🎚)にはよく頭の上(🤢)(shà(💻)ng )を飛(🕌)(fēi )び廻(🍁)ったことを思(🌋)出した。彼(🗼)(bǐ(💎) )は初めて入学(xué )した村の小学(xué )校で狐(🖐)(hú )が(🦀)ついたという生徒の一(⬛)人を見た(⛷)ことを(🐹)思出した……
(⏭)と音吉は笑いなが(🐡)ら声を掛(guà )けて、高瀬の(🌭)掘起(qǐ )し(🏤)た畠を見た。サクの(💎)切り方が浅かっ(🥉)た。音吉は高瀬から鍬を受取って、も(🤴)っと深く切(🎱)っ(🕋)て見せた(🏒)。
城(🦊)門(📺)前の石碑の(🤯)あるあたりから、鉄(zhí(👐) )道(💣)の(🆗)線路を越え(🤯)、二人は砂まじりの窪(wā )く(💔)ぼい道(🛑)を(👐)歩いて行った(😷)。並(🛢)(bìng )んだ石(💊)垣と桑(🌞)(sāng )畠との見える小高い耕(gēng )地の上の方には(📣)大手門(🎱)の残っ(🍅)たの(🕝)が裏側から望ま(💆)れた。先生(shēng )は(🔯)その(😭)高い(📺)瓦(📎)屋根(🔈)を高瀬に(🥫)指して見せた。初(📓)めて先生が小諸(🦔)へ移(yí )って来た時は、(🛰)その太(tài )い格(gé )子(🗃)こうしの嵌はまった窓と重い扉のあ(🖥)る城門の楼(lóu )上(🤕)が先(🚬)生の(🥛)仮の住居(🚬)(jū(🔘) )す(🎃)ま(🍟)いで(🚟)あったという話(🎥)をして聞かせた(🎰)―(🉐)―(👂)丁度、先生はお伽(gā )話(🌉)とぎ(🕓)ば(🗓)な(🥔)しでも(🧑)し(🎀)て聞かせる(🍥)ように。
学(xué )士(🚖)(shì )は(🥔)「ウ(😫)ン、高瀬(🚬)君か」と(🎢)いう顔付で、店頭み(👄)せ(📱)さきの土間に(👊)居(🅱)る稼(🤴)かせぎ人らしい内儀(yí )かみさんの側へ行った。
(🍸)別(📓)荘(🗨)(zhuāng )の入(🚰)口には(🛫)楼の名を彫った額(💿)も掛った。明るい深い(📽)緑葉(yè )の(💤)反射(💙)は千(🔇)曲川(🌻)の見え(🔆)る座(😋)(zuò )敷に満ちて、そこに集った湯上り(🔷)の連中の顔にまで(🥗)映(yìng )った。一年に(🛥)二(èr )度ずつ黄色(🏞)くなる欄てすり(🔒)の外の眺めは緑に調(🛍)和して(🏧)画のよ(🤟)う(📞)に見え(🏮)た。先生(⏮)(shēng )は茶を入(🔍)(rù )れて皆なを款(⛔)(kuǎn )待(📌)(dài )もてなしな(🈯)がら、青田の時分(🥋)に聞え(🍟)る非(💰)(fēi )常(💆)に沢山な蛙の声、夕方(fāng )に見える対岸(àn )の村落の灯の(🤖)色(sè )などを語り聞か(🆙)せた。
(🍰)塾の小(xiǎo )使(🍵)も高(👇)瀬(⛵)(lài )には(🧣)先生(🌸)だった。音吉は見(jiàn )廻(🖍)りに来て、鍬の持ち(🐝)方(fāng )から教えた。
「妙なもの(🙈)で、家(jiā )内(nè(💣)i )はまた(🚦)莫迦ばかに弟(🍆)(dì(🔇) )の方(fāng )を可愛(🦒)(ài )が(🎲)るんで(🕜)す。弟(🔩)(dì )の言うことな(🕧)ら何でも閲く。私(sī(🖥) )が(😦)それじゃ不可いけないと言うと、(🍼)そこで何時でも言合でサ……家内(🥗)が、(🥎)父さんは繁の贔(🦀)負ひいき(🚓)ば(🔒)かり(😔)してい(♌)る、(👱)一(yī )体父さん(🍰)は(👽)甘いから不可、だから皆な言(yán )う(📻)ことを聞かな(💿)くなっちまうんだ、なんて……(🖤)兄の方(👚)は弱(🎒)いでしょう、つい(⏺)私は弱(ruò )い(🛶)方の(🗜)肩を持つ……」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025