と(🔟)高瀬は(🔮)妻に(🕴)話した。
トボ(🎎)ケて学(xué(📿) )士(shì(♉) )は(😪)舌を出(👌)して見せた。高(➗)(gāo )瀬も子供の(🛒)よう(🥔)に笑(xiào )出した。
生(shēng )徒(tú )も(🧦)大抵(🈹)帰って行った。音吉が独(👇)り残って(🏌)教(🖨)室々々を掃除(chú )す(🥎)る音(🏕)は(🛐)余(yú )計(🎿)に周(🚖)囲ま(🔟)わり(📷)をヒッ(⭐)ソリとさせ(🍵)た。音(yīn )吉の妻(qī )は子(⤵)供(gò(💴)ng )を背負おぶい(📩)なが(🏔)ら夫(fū )の手伝(yún )いに(🎓)来(😰)て、門(mén )に(💶)近(🤘)い教室(♌)の内で働いていた。
この半ば家(🌍)(jiā )庭のような(🕺)学(🅿)校(xiào )から、高瀬は(🚋)自(♏)分の家の方へ帰(❎)っ(🧀)て行(👡)くと、(🥁)頼んで置(👋)いた鍬く(💾)わが届いていた。塾で体操の教師(💿)(shī )をしている小山が届(jiè(🍔) )けてくれた。小山の家(💾)は町の(🖇)鍛冶(🚷)かじ(🐰)屋(🛣)だ。チョン髷まげを(🧠)結(🕔)っ(🐽)た(👓)阿(ā )爺(🦁)おとっ(🗳)さんが鍛うってくれたのだ。高瀬(🍷)はその鉄の目(😝)方の可成(chéng )かなりあ(😸)るガッシリとした柄(bǐng )のつい(♒)た鍬(qiāo )を提げて、家の裏に(🤒)借りて置(zhì )いた畠(📬)の方へ(💯)行った。
塾の門前に近いところで、(📫)二人は学(🗨)士に追い附(🎾)(fù )い(🏟)た(🏧)。
「しか(🤬)し、高瀬君、どうしてこ(👒)んなに御懇(kěn )意にするよう(😫)に成ったかと思うようで(🍿)す(🎳)ネ……貴方(🍽)の(🛢)と(🐣)こ(🤦)ろで(🆗)も、今、お子(🥢)さんはお二(èr )人か(🗳)……実際、子供は骨が(🥫)折れ(🌐)ますよ。お(🖐)二(èr )人位(🏸)(wèi )の時(🎊)はまだそれでも(🤳)宜よう御(📑)座(🤤)んす。私(sī )共を御覧(❌)なさい、あの通(🚺)りウ(😄)ジャウジャ(🧕)居(jū(😴) )るん(✔)です(📠)から(⛲)ネ……加おまけに、大(🌀)飯食(shí )おおめしぐら(🖖)いばかり揃(💩)そ(💓)ろってい(📜)て」と言(yán )いか(🚉)けて、学(🔽)士(🤒)は思い出し(👣)たように笑って(👲)、「ま(🌰)さ(🕍)か、子供に向っ(🌕)て、そんなに(🍬)食うな(🏼)、三杯位(wèi )にして(🗨)控えて置けなんて、親の身(shēn )としては言えませんからナ(🎊)…(💜)…」
と高瀬が桜井先生と(👥)正(zhè(📔)ng )木大尉と(🌶)の居る(⛄)前(🗝)で(😅)言う(🌄)と、大尉は笑って、
仏蘭西(xī )語の話(huà(🎒) )をする時ほど、学(xué )士の眼(yǎ(💕)n )は華やかに(😳)輝くこ(🦕)と(🧀)はなかった(💪)。
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