「ふ(♈)うむ、(🚷)そう(🔣)か。」
と(🎗)、恭(gō(🔁)ng )一にたずね(🤷)た(🤪)。
(🥍)誰かが(💇)そ(🌒)んなことを(🌬)言った。
「新(💥)入(rù )生のため(🥉)ばかりでは(💮)ありません。五年生は(🔮)、(🏇)ちっ(🎇)とも(🎼)校(xiào )長先生(🛢)の教えを守(😀)っ(🏯)てな(🕌)いです。あんな五(🚽)年生は、僕、学校のた(🍇)めになら(🤔)な(❓)いと思(sī(⛄) )うん(🙅)で(🖍)す(🕑)。」
彼は(🥉)、そ(💧)の声を(🍇)きくと、無(wú(🦕) )意識(shí )に起き(⬜)あがっ(⛵)た。そして、く(🌇)る(🛍)りと向きをかえて(🍬)新入生(shēng )の方(👜)を見た。彼(🧀)は(🌩)もう(💰)すっ(🚜)か(🈺)り落ちついていた。新(🏐)入(rù )生たち(🛹)は、みんな青い、おびえきったよう(😜)な顔(🐭)を(🐜)して、彼を見ていた。その(🖐)青い顔の(🧤)両(liǎng )側に(🖨)、五(wǔ )年生(⚾)たちが、にやにや笑っ(🚲)て立っているのが、はっきり見えた。
「そうだよ。だ(🛒)から(🧚)、狐(🙈)(hú )として(😲)は、(🕙)それを生意気だとは、どうしても言え(♑)んわけさ。」(👾)
「しかし、そ(🖍)うなると、いよ(📹)い(🌆)よ四(😍)年対五年の対(🚣)立(lì(💻) )に(🏙)なるが(🌙)、そ(📲)れでもいいかね。」
そ(🤞)れから(🈺)恭一(🕌)の方を見て(📚)、
何(hé )よりも彼がなさけなく思っ(📣)たのは、彼(🏗)の(📁)同(tóng )級生が――竜一(yī )や源(yuán )次(🎟)(cì )ですらも(🏨)―(🤜)―彼と親しくしているところを上級生(shēng )に見られると、妙(miào )にそわそわ(🏑)して(🤞)、(🐙)彼のそばを離れようとすることだ(🥉)った(🔵)。彼(bǐ )はすぐ(🈳)彼(😃)ら(🎦)の気(📘)持を(🕛)見(📔)(jiàn )ぬいた。そ(👥)して心の中でひどく憤慨(kǎ(🛒)i )した。思いきっ(🏽)て彼らを面罵して(📮)やろ(🏊)うかと(🥢)思ったことさえ何度かあった。しかし彼(🍨)はい(🌛)つも(🏕)それ(🦌)を思いとまっ(🚳)た。
「默(🚨)ってなぐられている(🍘)ん(🥉)だ(💁)な(🛥)?」
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