「も(🛷)う次郎(🙏)(láng )ちゃ(🥡)んな(❌)んかと遊(yóu )ぶもんか。」
竜一は、まだその時(shí )まで、(😦)蝗を(🎦)一(yī )疋手に(😕)握った(💳)まま、ぽかん(📆)として二人を見ていた(🕐)が、次郎にそう言われると、す(⏬)ぐそれをなげすてて、
教室の方(❗)からは、先生(💫)や(🈹)上(🕧)級の児童(tó(🎇)ng )たちが、大声で叫びかわしなが(♉)ら、がた(🏜)ぴ(🏡)しと物(wù )を動(dò(🚊)ng )かしている音(yīn )が(💺)、ひっきりなしに(🕓)聞えて来る。
「次郎、(㊙)お前(🆘)(qiá(✨)n )何(hé )を抱えてい(🗯)るんだね(🐪)。」
「竜(♌)ちゃん、帰(🍛)ろう。」
「お(🐉)正月も、も(👓)う近いこと(🍍)だし、どうせそれまでゆっくりし(🍌)たらどうだね。」
み(🍈)んなが(🕧)去っ(🌌)たあ(🌛)と、次郎(🕍)は、荒らされきった(🙃)校舎の中(zhōng )を、青(qī(🀄)ng )い顔(yá )をして(🏨)、一人であち(🤘)らこ(🕳)ち(❤)らと歩きまわ(🤽)った。廊下(xià )に(🎓)ころが(🙆)っ(♊)てい(🐁)る小石が、時た(🎦)ま彼(bǐ(🤓) )の(😡)足さ(👞)きにふれて(🕥)、納(⚽)骨堂(🤴)(táng )で(🎶)骨が(🎿)触ふれあう(🏗)ような(📱)冷(lěng )たい(🧗)音を立てた(🐅)。壁(bì )の破れ目から、うっすらとした(🔄)冬の(😧)陽が、射したり消えた(🤠)りするの(〰)も、たま(🕹)らなく淋しかった。
次郎はお(🌮)浜に寄(💻)(jì )りそ(🎨)って、腰(🐦)(yāo )を掛け(💱)なが(🐗)ら訊(🍌)ね(🙄)た(⏪)。
(🗣)彼はその(📁)時(🐴)しみじみと(🔒)そう(🧞)思(sī )った(🛢)。しか(👺)しま(🈴)た、彼は考えた。
彼(bǐ )は急(jí )に食(🏦)慾(➡)をそそられた。で、彼はす(🎁)ぐカス(🙎)テラにナイフを入れはじめた。むろんそう沢山食べ(😞)るつもりでは(👯)なかった(🚙)。しかし、食(shí(🕡) )べているうちにやめられな(⬜)くなって、(🔒)何度もナ(🏁)イ(🎩)フを入(rù )れた(🏄)。
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