小使いの音(🐔)吉(🍥)が来て三(🌍)(sān )尺(🐸)四(sì )方(🌿)ばかり(👭)の炉を(👓)新規に築つき上げ(🔰)てくれた(🍹)頃、高(💭)(gāo )瀬は先(😲)生(shēng )の隣(lín )屋(wū )敷(👋)の方(😾)からここへ移った。
(🈹)高(📼)(gāo )瀬(👔)は(🏼)こ(❇)の人(rén )が来ると、百(bǎi )姓(💱)画家(😩)えか(👹)きのミ(⚫)レエの(🌆)ことをよく持出し(📟)た。そして泉から(🔀)仏蘭(🅰)西(xī )フラ(🚴)ンスの田舎(shè(📷) )の話を(🏣)聞(wén )くのを楽みにした。高瀬は(🏸)泉が持って(⬅)い(🎇)る種々さ(💼)まざまな(🍞)ミレエ(🔦)の評伝(yún )を借(♑)り(👺)て読み(🤚)、(🚉)時に(🚅)はその一(yī )節を泉に訳して聞(wén )かせ(⏯)た。
これと擦違すれちが(🛍)い(🔧)に越後えちごの(🍷)方からやっ(🥇)て来た上(🎶)り汽(👓)(qì )車がやがて汽笛の音を残(👄)し(💆)て(🍹)、東京を指(🔚)して(🧓)行って了(le )った頃(✈)(qǐng )は、(💴)高瀬(🧘)も塾の(🐊)庭(🤓)を帰って行っ(🥞)た。周囲(tō(💘)ng )あ(💈)たりにはあたかも船(chuán )が(🗝)出た後の港の静(🚫)(jìng )かさが有(😻)っ(🧢)た。塾の庭(📋)にある桜(⬇)は濃い淡い樹(shù )の(🎌)影を地に落して(📅)いた。谷づ(🕹)た(🉐)いに高瀬(lài )は独ひとり桑畠の間を帰りながら、都(🚎)会から遁(🍧)の(🔘)がれて来た(💒)自分の(😸)身を(📭)考(kǎo )えた。彼が近い身の辺(fǎn )ほ(🈹)とり(💚)にあっ(🖍)た見せかけの生活から(🕵)――甲斐(fěi )かいも無い反(🚀)抗と心労とか(🗜)ら――(🛷)その(👫)他(⏹)あ(⤵)らゆる(🏀)も(🛁)のか(🙀)ら遁のがれて来(🏌)(lái )た(🐂)自分の身を考えた。もっ(🐍)と(💡)自分(🥔)を新鮮に、(🧥)そし(🌚)て簡(jiǎn )素にすることは無(wú )いか。そのため(😖)に、彼(✳)は他にもあ(✏)った(🗒)教師の口を断(duàn )り、す(🕣)こし土でも(🍧)掘って見よ(🚟)うと思(🚨)って、わざわざこ(🔓)の寂しい田(🏜)舎へ入って来(lái )た。
「そう言えば、仏蘭(lá(💮)n )西の(🥎)言(yá(⏳)n )葉という(🍤)ものは妙(mià(🍡)o )なところに(🧡)洒落しゃれを含んでますネ」(⏪)
とそ(🥣)の(👪)時、学士は左(zuǒ )の手をひろ(🎹)げて、半(🚂)分(fèn )しかない薬指(zhǐ(💇) )を出して見せた。
「高瀬(lài )さん、(🏁)今朝も咲きましたよ」
「え、すこし御遣や(🎄)り(✳)なさらないか」
「ポツン」と体操(cāo )の(📙)教師は(🛏)混返ま(🏬)ぜかえすように。
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