「先生、僕、申(🦎)しわけないこ(🌇)と(🍃)をして(🧖)しまい(🚌)ました。」
「こちらは大(dà )丈(zhàng )夫よ。わけを(🎧)お話し(🔇)したらきっと許して下(xià )さるわ。みんなで道(🏙)(dà(⛺)o )ちゃ(😋)んを大巻(🌷)の子にしたいっ(🎟)て、いつ(🛄)も(🆚)お(✝)っし(❤)ゃっ(🐟)て(🤰)いるぐ(🍹)らいだから。きょうお留(liú(🕒) )守でな(🚍)いと、すぐお願い(🥨)してみるん(🏌)だけど、お(🥍)父(🌌)さ(🌠)んも(👞)お母さ(💳)んも(📖)ご親類のご法事でお出(🆘)かけなの。」
(🕰)次(🍭)郎(láng )はすこし顔(🎖)(yá )を(📔)あか(🏙)らめた。が、すぐ思いつ(🏉)いた(🎥)ように、
「そうね、―(🚁)―」
校長室(shì )における(🤚)会見の(😻)様子(😊)は、あ(🙌)と(🌁)で四(sì )人(📊)(rén )が(🌟)―(🐮)―と(💴)言っても平尾はあまり(💷)しゃべらなか(🏻)っ(☝)たが――みんな(😆)に話したところによると、かなり悲哀感をそ(🔭)そる(🌋)も(🎋)のだったらしい。元来花山校長の鼻は、馬田が次郎(láng )のうち(😌)で言ったよ(☕)うに、実際いかに(🤠)もちょっぴり(🍔)してい(🥈)る。恰(💘)好(hǎ(💧)o )だけは、美人(rén )の鼻とい(🍨)ってもい(🃏)いほどととのっているのだが、顔の面(😚)積(jī )に比(bǐ )較(🌁)して(😝)、そ(🥚)れ(💛)があまりにも小さすぎる(💥)のである。血色(🌊)(sè )の(🌏)わるい、それで(🌧)いていやにつるつる光(🕧)っているだ(👙)だっ広(😶)い顔の(🏽)まんなか(📝)に(🐛)、つ(🙃)つ(🖌)ましすぎる(🆕)ほどつつま(🏜)しく、そ(🏚)してそれ故に安定(dìng )しすぎる(🏞)ほど(🤥)安定してく(🌩)っつい(🎢)て(📯)いるそ(👕)の鼻を、校長就任(📿)のその日以(yǐ )来、生(shēng )徒たちは「(🏛)ピラ(🏃)ミ(📸)ッ(🕖)ド遠望」と呼んで鑑(😱)賞し(🆎)ているのであるが、それは決(jué )して的はずれの(🖤)形容だ(😾)と(💶)はい(😏)えない(🛩)。生徒間に、(🤽)それほど安定した印象(🎢)をあ(🤚)た(🚻)えてい(🚙)るその鼻(🎦)が、血(xuè )書(🏗)を差出した瞬間、(🆔)ぴくり(⛩)と動(🏜)き、(🚜)しかも多少額の(🐉)方に(➖)ずれたように感じら(👰)れたとい(🎯)うのだ(🔄)から、およそ、その場(chǎ(🚵)ng )の光(guāng )景が察しられる(🤺)であろ(📢)う。
「見(jiàn )張りっ(🎵)て、ど(🎣)うす(⛸)るの(⏬)?」
「(🚫)よ(✈)くはないん(🈵)です。しかし、仕方がないでしょう。」
次(cì )郎は、まもなく、せ(🤒)きたて(🍷)られるよう(🧢)にし(🗂)て、(🎌)朝倉先生の(🉐)門を出た。門(♏)(mén )を(😍)出るとす(🈷)ぐ(📛)、彼はまえうし(🕦)ろを見ま(㊗)わした。それ(🙍)から、曲り(📉)角の(🥕)ところまで来て左(👶)右を見、も(🍙)う(📵)一(yī )度朝倉先生の門の方(fā(🚫)ng )をふり(🌩)かえっ(✒)たが(🔆)、来(🥕)しなに自(🚕)分(fèn )の顔をのぞい(👅)た男(🚆)は、もうど(⭕)こにも(🛒)見えなか(🕠)った。
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