三分ばかり待(👦)った後(hòu )だっ(🌿)た(🍵)ろう。やっと(〰)、(🍴)交(👙)渉が纏(🌤)(chán )まとまっ(🙇)たと見え、大(dà )男はニ(🕜)コ/\笑い(🚦)ながら、(🕷)先きに(⛔)立(lì(💺) )って待(dài )合(🌿)所か(🍱)ら立(lì )ち現れた。そ(👧)の(🤩)刹(⤴)那(👋)せつなに(👸)、信一郎は大男の肩越に、チラリと角(🔉)帽を被かぶっ(💾)た学生姿(zī )を見たので(🐝)ある。彼(🔓)は同乗(chéng )者(🚏)が学生(shēng )である(🏎)の(🚦)を欣よ(🔡)ろこんだ。殊(🎻)こと(🏇)に、自分の母校(xià(🍉)o )――(🎣)と云いう程(🍅)の親(qīn )しみは(🌲)持(🛑)(chí )っていなか(🥄)った(🦐)が――の学生である(🈚)の(🍌)を欣んだ。
(📆)市九郎の健康(kāng )は、(🍸)過度(🐷)の疲(pí )労によって、痛ま(🚤)しく傷つけら(🦃)れてい(🍩)たが、彼にとって(🗝)、それよ(🆑)りももっと恐ろしい敵が(🍔)、(🦓)彼(bǐ )の生(shēng )命を(✅)狙っ(🧓)てい(🌖)るのであった。
「いや、此の前の上りで来(lái )たので(🔲)す。」と(🥒)、青年の答えは(😑)、少し意(📿)外(wài )だった。
道(🚪)は、可なり(⬜)狭か(🍣)っ(🗑)た(👰)。右(🎙)手には(🕟)、青(qīng )葉の層(céng )々と茂った山が、往(🎬)(wǎ(🧜)ng )来(🍽)(lái )を圧す(😎)るように(🐨)迫っていた。左は、急な傾斜を作って、(🐝)直(🉐)(zhí )ぐ真(💡)下には(🚹)、海(🗻)が(💑)見えていた。崖がやゝ滑(huá(💺) )かな勾(gō(📲)u )配(🗄)こ(🏤)う(〰)ばいに(🖥)なって(🤙)いる所は蜜柑(🤼)みかん畑(🥐)になっ(✋)てい(⛲)た。しら/(😔)″\と咲(xià(⛳)o )いている蜜柑の花か(🌺)ら湧わく、高(gāo )い匂(bì(😜) )にお(👖)いが(🌑)、自(zì )動車の疾駆する(🐚)まゝに、車(🌒)上の人(🛡)の面おもてを打った。
三分ばかり待(dài )った後(🚜)(hò(😞)u )だったろう。や(🌄)っと(🍻)、交(jiāo )渉(📊)(dié )が纏まとまったと見え、大男はニコ/\笑いな(🙅)が(🗾)ら、先(⛓)きに立って(🧞)待(dài )合所から立ち現れた。その(🍋)刹(🚾)(shā )那せつな(🦋)に(☔)、(🎚)信一郎は大(dà )男の(❇)肩(😶)越(👜)に、チラ(🎢)リと角(jiǎo )帽を被かぶ(🦗)った学生姿を見たのである(🔞)。彼は同(🤣)乗者(👯)が(💪)学生(💐)である(💫)のを欣(xīn )よ(🦍)ろこん(🕑)だ。殊(shū )ことに、(💼)自(⏬)分の母校――と(👧)云(👮)いう程の(🛬)親し(🎇)みは持(chí )っていなか(⚪)ったが――(🔵)の学(xué )生(shēng )であるの(🏺)を欣(xīn )んだ。
青年の苦悶(⏰)くもん(🔧)は、続い(🎚)ている。半(bàn )眼に開いて(⛸)いる(🙉)眼は、(👫)上(shàng )ずッた白眼を見せ(🌛)ているだけであるが(🥡)、信(📁)一郎は、たゞ青年(💔)の(🐞)上(🥙)半(🕠)(bàn )身(shēn )を抱(bào )き起(qǐ )し(🤛)ているだけ(🗄)で、何どう(🎁)にも手の付(fù )けようがなか(📏)った。も(📛)う(🚛)、臨終(🤯)に間も(🕓)ないかも知れ(🆕)ない青年の顔かたちを、た(🐚)ゞ茫(🧞)(máng )然(rán )ぼうぜんと見(❤)詰めている(😌)だけであった。
青年の苦悶くもん(🌑)は、続いてい(🚶)る。半眼に(👍)開い(👊)ている眼は、上ずッ(🛫)た白(🗽)眼を見せているだけ(💫)であるが、信一郎は、(☝)た(🕌)ゞ青年の(🐍)上半(bàn )身(shē(🥧)n )を抱(🏡)(bào )き(😣)起してい(🐸)るだけで、何どうにも(👔)手(shǒu )の付(🦋)け(🥁)よう(🍹)がなか(☝)った。もう、臨終(🗞)に間(jiān )もないかも知(zhī )れ(🥓)ない青年の顔(🏘)かたちを、たゞ茫然ぼ(💑)う(💃)ぜんと(🦀)見詰(🤝)めてい(🦎)る(⌚)だけであっ(🚷)た。
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