次郎(🔸)はぎく(🚢)り(🍍)として、うまく(🔧)返(fǎn )事(shì )がで(🐟)きなかった。大(🥂)(dà )河(🧢)(hé )のに(🔓)っと笑(🍙)った顔と、その時言った言葉とがあ(📗)らためて(🍷)思(🔭)い出(chū )され(💆)たのだった。かれはし(🚜)ばらく眼(yǎn )を(🌷)ふせていたが(📍)、
「でも、道(dào )案内に(🔑)よく引っぱり出され(🔘)なか(🧢)ったことですね。」(🕴)
「それに(🥨)、今(jīn )朝はすいぶん寒かったし、平(píng )木中佐(🕌)(zuǒ )どころ(🕊)ではな(💅)かっ(🐇)たん(✊)だろう。」
「たいていは二重橋(qiá(🧦)o )を見(jià(⏲)n )て、それから銀(🐩)(yín )座に行きたがっていたよ(🔩)うでした(⬜)。」
(🐈)先生は(🦂)、(🤓)次郎の顔を見(jiàn )ると(➗)、手(shǒu )帳(zhàng )をひ(🚽)ら(👧)いたまま(✂)、たずねた。
「心臓だ(🔉)ね、(🖍)じ(🤴)っ(😷)さい。」
開塾かいじゅく中(😳)は(🛵)、次郎(lá(🆚)ng )は(🚑)、朝倉先生(shēng )夫(💉)妻だ(🌗)けを(⛔)空林庵くうりんあんに残(cán )して、本館(🖐)の事(🍛)務室につづく畳(🍫)敷たたみじきの小さ(🚫)な部(🤥)屋に、ひとりで寝起(🚧)きする(🐿)ことにして(😅)いるのである。
かれは視(shì )線を転(zhuǎn )じて、そっと先(xiān )生(shēng )の(🤮)顔をの(🥉)ぞい(🎗)て(🥂)みた。すると、ふ(📘)し(🐡)ぎなこ(👂)とには、先生(✏)の(🎇)いつもの(🌖)端(📯)然(rán )たんぜんたる静坐の姿(🗓)勢がいく(🛰)らか(🤰)くずれて(🚒)いる。顔をすこし伏(fú )ふせ、そ(🧐)の眉まゆ(🕳)の間に(🥜)は深いしわさえ(🤴)見えるのである(😥)。次郎は(🍶)、先(🌽)生が気分でも悪くなったのでは(🎢)な(🥃)いか(🚵)、と思った。
ところ(💘)で、(🉑)か(🐏)れ(⏸)の言(yá(🚌)n )葉が終(👝)わる(😞)か(⏰)終わらないうちに(🎻)、二(⚡)三の室(shì(🚏) )から、(💲)急にさわ(🕸)がしい人(🌥)声(🏤)や物(🙌)(wù )音が(🤴)、(🏉)廊下をつたってきこ(🍑)えだした。
(💖)みんなは、(🎪)しずか(🈳)に(🏔)眼(👀)を(✊)見開いた。窓のすりガラスはもう(🥇)十分明(míng )るくなっており(🛵)、ほ(💤)の(🔲)かな紅をさえと(🤒)かして(🤲)いた(🚹)。
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