「それは(🥘)ぼ(🎷)くも(🦎)よくない(🐅)と思(sī )う、しかしそんな(🏮)こ(👩)とは(😨)忠(♿)告(🚋)(gào )で(🔱)すむこと(🐁)だ、(📆)一度(👬)忠告してきかなかったらそのときに(😑)第二の(🕉)方(💇)法を考(😶)えようじゃないか、ぼくは生蕃せ(🕶)いばんのことでこりた、生(shēng )蕃は決して悪(🗑)い(🍹)やつ(🧢)じ(🔘)ゃ(🈺)なか(🌈)った、(🕌)だが(🤞)あ(🚢)のとき諸君がぼ(🤦)くに同(tóng )情し(🍧)て生蕃(🖥)を根底からにくん(🏵)だ、そのために彼(bǐ )はふた(🌴)た(🐏)び学校(🎲)(xiào )へくること(🌲)ができな(⏫)く(🐄)なった、(👢)ぼ(😺)く(🆒)はい(🥄)つもそれを思うと、われわれは(🌶)感(🔺)情に激(💳)げき(💔)したためにひとり(🤩)の有為ゆういの青年を社会から葬ほう(🦖)むることになったこと(🌛)が実に残念でたまらん、人を罰するには慎重しんち(🏼)ょうに考えな(🍅)ければならん、そうじ(🍍)ゃないか」
一同はわらった、しかし先生(👹)(shēng )はにこりともしなかっ(📝)た。一同(tóng )は(🤖)さるま(🚸)たのひ(💑)もをさ(🚶)げてへそをだ(📖)した。先生は第(🙊)一番の五(wǔ )大(dà )洲(🐮)(zhōu )だ(🕚)いしゅ(🏘)う(投(🏗)手)のへ(🆖)そのところを押(yā )してみた。
(💦)安場(🚕)はぐっと千三のへそ(🍂)を押(🎯)した。ふしぎに千(🚵)三(🏞)は頭がす(♌)ッと軽(qīng )くな(🌂)っ(✌)た、胸につ(💫)かえたもじゃも(🛏)じゃしたものが煙のごとく消えて、どっしりと腹の底(dǐ )に重みがで(🆒)きた。
(🛵)先生(🔆)はひとりひとりにへそ(🍛)を押(🔟)(yā(🌕) )してみた(💠)。
「じゃ(🐪)おらあ(✌)教えて(📞)やるべえ」と(🐿)善(shàn )兵(🈳)衛はいっ(🌼)た。
戦場において(🍚)は敵となりしのぎを(🏆)けずっ(🏮)て戦(🦔)うも(🎫)のの光一(🍇)と(👱)千(qiān )三(sān )は家(🚮)へ帰る(🚨)と(🎦)兄弟(🚢)(dì )のごとく親(qī(🚋)n )しかった。
「ぼくで(🌼)よければぼくが(💩)いおう(🦊)」(🕡)と光一(yī(🏊) )はいった(🎴)。
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