それ(🚚)でも、その日は、森(🧛)川の教(jiāo )員適(shì(🍰) )性審査以上に大した出来事もなく、ひけ(🍣)時(shí )から二(🥞)十分も(💴)たつと(😆)、校内に(🤘)は(😽)生(📱)徒の姿は一(🤺)(yī )人も見られなくな(🌤)っ(📆)た。ただ(🚸)先(xiān )生たち(🚐)だけが校長(🍥)(zhǎng )の帰(📅)りをま(🛁)つために居(🙆)残っていたが、もう話の(🛡)種(zhǒng )もつき(👀)たらし(⤴)く、どの(🚣)先生も、いかにも所(🚂)(suǒ )在しょ(🗓)ざいなさそうな、それでいて何となく落着き(🐛)の(🙂)ない(🙋)眼を(🗨)して、教員室を(🚍)出(chū )たりは(🗝)いったりしてい(👈)た。
「用がない(🔓)からさ。」
二三(sān )人(🦂)が渡(dù )り廊(🤸)下(🛁)(xià(🥪) )に背をもた(🍵)せてそんなことを(😑)話している(👋)ところへ、馬(mǎ )田(tián )がやって来(🐖)て、仲間に加わ(🌡)っ(💱)た(🙊)。
「(🍠)やあ、いらっしゃい。……つい(🐏)でにこれ(🚱)だけ書いてしま(🤞)う(🧑)から、ちょっと失敬するよ。」
馬田は、また「ふ(🌤)ふん」と(🏻)笑った(🎞)。そして、(🥣)
「(🦎)こな(🚏)いだ、重田の父(🍭)から、千ちゃ(🤨)んのお父(🔍)さん(🕳)に、気をつけていた(🌿)だくよ(👛)うに、話して(🔜)もらってはあり(🥑)ますの。」(〰)
朝倉先生の家の玄(xuá(💓)n )関(💐)はひっそりしていた。案内を乞うと(🛶)、(🌮)裏口か(📖)ら奥さんがたすきが(🏢)けの(🛑)まま出て(〽)来(🌍)て、
「ここ(➡)からだと、次郎さ(➗)んに見(jiàn )張っ(🌹)て(♎)いただくにしても、かどが立た(🗿)な(🉐)いでいいわ(🎄)。次(cì(🚻) )郎さん(🖨)が(🍾)毎日(🏃)、橋を渡(dù(🌱) )った(🏀)りし(🎫)たん(📺)で(🚛)は、何(⛪)ていっ(🆎)たって(🎗)変で(🏖)すも(🤟)のね。」
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