「(🎵)……私(sī )も今、朝顔を作ってます……(👕)上田(tián )では(🚓)よく作り(🏣)まし(👽)た……今(jīn )年はウマくい(😽)くかどうか知りませ(🤠)ん(🎞)がネ、まあ見(🏕)に来て(🔮)下さらんか」
お島はどう(🆚)することも出来(🍯)(lái )ないような調(💘)子(⤴)(zǐ )で言(🍍)って(🖤)、(🦊)夕(xī )方(fāng )の空を眺(🚉)めながら立っていた。暮(Ⓜ)色が迫(pò )っ(🚇)て(🙍)来た。
更(🐐)に二年ほど過ぎた(🐟)。塾では(🏇)更(🌅)に教室も建増し(😖)たし、(🍔)教(jiāo )員の手(shǒ(🌳)u )も増ふやした。日下(🦅)部くさか(🔳)べ(🧠)といっ(🏃)て塾(📔)のためには忠(zhōng )実な教(jiāo )員(🚧)も出来たし、洋画(huà(🈵) )家の泉(quán )も(👯)一(💌)週に一日か二日(🥣)程ずつは小県(🀄)ちい(🖤)さ(🕙)がたの自宅の方から通(👌)って来(🗯)(lái )てくれる。しかし(🏄)以前(👆)の(📫)よう(📜)な(🐃)賑にぎやかな笑い(🎚)声(shēng )は次第に減(🚽)って行(🚽)(háng )った。皆な黙って働くよう(🛷)に成った。
あ(📆)る日(📊)、(📲)高瀬は受持の授業(yè )を終って、学士(shì(🥡) )の教(🏸)室の側(✈)を通っ(🔌)た。学(xué )士も(👬)日(rì )課を済まし(⬇)たところ(💛)であったが、まだ机(jī(⬛) )の前に立(💃)って何か生徒(tú )に説明していた(🥨)。机(jī )の上(shàng )には大理石の(🚊)屑(👍)くず、塩(🎅)酸(suān )の壜び(🦇)ん、コップ(😍)などが置(🈚)いて(🤧)あった。蝋燭ろうそ(🎉)くの火も燃えていた(🔤)。学(xué )士(shì )は手(shǒu )にした(🥚)コップ(🔑)をすこし傾(🌽)かしげて見(🔴)せた。炭素が(🕒)その玻(bō )璃板ガラスい(🚃)たの間か(🌀)ら流れる(🤙)と、蝋(🐁)燭の火(⛅)(huǒ )は水を注(zhù )ぎ掛(🐭)けられたように消え(🛰)た。
七(🦃)月に入っ(🕎)て(🦈)、広岡理(🛋)(lǐ(🚔) )学士(shì(🐪) )は荒(🤝)町裏(lǐ )の家(jiā(🔇) )の方で(🌮)高瀬を待(🖲)(dà(🛣)i )受けた。高瀬(🤳)の住む町(🐸)からもさ程離(🏛)れて(🏤)いないと(⏹)ころで、細い坂(bǎn )道を一(🖍)つ(🍀)上(shàng )れば体(tǐ )操(😗)教師の家(🧣)の鍛冶かじ屋の店頭みせさきへ出られる。高(🐕)い白壁(bì )の蔵が並んだ石垣の下(xià )に接(jiē(😾) )して、竹(🐋)薮たけやぶ(🌏)や水(shuǐ )の流(liú )に(☔)取囲とり(🌺)まかれた位(🛶)置にある。田圃(🍄)たんぼに(👩)近いだけに(⏫)、湿気深い(🚖)。
長く(🌤)東京で(⏺)年(nián )月を送って来た高(🗯)瀬に(👈)は(❣)、塾の周囲まわりだけでも眼(🚢)(yǎn )に(🧘)映る(🏷)ものが(🔍)多か(🙎)った。庭(tíng )にある(🤤)桜の花(huā )は開(kāi )いて(🔈)見る(💩)と八重で、花束(💴)のように密集かたまったやつが教室の窓に近く咲(xiào )き乱れ(💝)た(🍀)。濃(🕉)い花の影(⏹)(yǐ(🔹)ng )は(👮)休みの時間に散(sàn )歩する教(jiāo )師等の(🚰)顔にも映(yìng )り、(🐣)建(jiàn )物(wù )の白い壁にも映った。学(xué )生等は幹に隠れ、枝につ(🛀)かまり(🤩)、まる(🅾)で小鳥かなん(🔱)どのよう(🥥)にその下を遊び廻(❔)(huí(🤹) )って戯(😝)(hū )れ(✏)た。
「最(zuì )早(🌸)マイりま(🃏)したかネ」と学士(🕴)も笑った。
急(🏁)に(🚕)大(dà )きな蜜(mì )蜂(fēng )みつばちが(🔇)ブーンと(📿)いう(😜)羽の音(📛)(yīn )をさ(🦊)せて、部屋の中へ(🕖)舞い(😊)込(📠)ん(⛔)で来(🎚)た(🎏)。お(🌻)島(dǎo )は急(jí )いで昼寝(😼)(qǐ(🌾)n )を(🌌)してい(♍)る子供の(🎨)方へ行った。庭の方(💫)から(🔕)入っ(🧑)て来た蜂は(🕥)表(📺)の方へ通り抜け(📷)た(🙍)。
子(♈)安は先へ(♉)別れて行った。鉄道(dà(😵)o )の踏切を越(yuè )した高い(😻)石(♑)(shí )垣の側で、高(gāo )瀬はユッ(🈲)クリ歩(bù )いて来(💢)る学士を待(🚉)受けた(🐚)。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025