千(qiān )太郎というのが(💭)馬田の名前なのであ(🎙)る。
彼(🗯)は、自信を失っ(🥃)た人の(🚆)よう(🍃)に、力(lì )なく(🍫)首をたれ(🚷)た。徹(chè(🍞) )太郎叔父に対しても(💹)、道江(🤳)に対(duì(🧔) )しても、恥(chǐ )ず(👃)か(🤨)し(🥢)さで胸がいっぱいである。
「(🏯)義兄(🚉)に(🍌)いさんは?」
と、次郎はな(🤚)げるように言(🕠)った(🥓)が、
「うむ。しかし(➖)、無理も(🍔)ないね。役(💕)所というと(👻)こ(🌊)ろを君(⛺)ら(🔇)は全く知らないん(🎯)だから。」
そ(💤)れに(⛱)よ(🤘)ると(🈁)、血書(☕)のことは、も(👪)う昨日(rì )のうちに警(jǐng )察や憲(😗)兵隊の(🎸)耳に(🌶)も入り、県の学(🖼)務課(kè )にも(🚢)通報さ(🚟)れていたらし(🛴)い。今朝はさっそくそ(🤤)のこと(🌌)で学務課(🤩)の方から電話がかかっ(🌹)て来た。校(xiào )長(zhǎ(🍬)ng )はちょうどそ(🥩)の(🕜)時(shí(🏜) )四人の代表(biǎ(💮)o )と(👏)会ってい(💐)る最(🐜)中だった(⚾)ので(🦅)、教(🌜)(jiāo )頭が代ってそ(🐐)の(🚏)ことを報(bào )告(🔄)すると(⛄)、では一(😠)応(yīng )おだ(🛬)や(💇)かにその(🏔)血書を受取るがいい。そして(🎼)校(😄)長自身そ(😂)れをも(🍜)ってす(⛄)ぐ県(🐪)庁に出(🌂)頭(😻)(tóu )するよ(🤩)うに、ということだった。教(jiāo )頭(🕑)が紙片に書いて校(xiào )長に渡(dù )したのは、その(😪)こ(🔗)と(👿)だったにち(🥞)がい(🚒)ない、というのであ(🏏)る。
馬(mǎ )田の視線(🎩)がとうとう横にそれ(💯)た。同時に、「ふふん(⬆)」とあざけるような息が彼(bǐ(🕶) )の鼻をもれた。
馬(🎛)田(tián )は、また「(🔂)ふふん」と笑った(🐧)。そして(🕚)、
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