実際それは師(shī )範生徒(tú(💁) )からでたう(💶)わさ(🛋)で(🐫)ある、師範生(💷)徒は(🔊)中学生(shēng )にくらべ(🤒)ると(📐)学資(zī )も少ないし、(🍖)また富(fù )める父兄をもた(🐲)ぬところからなにかにつ(🛳)け(🎣)て不自(zì )由勝ちで(🗃)ある、それに反(fǎn )して中学生(shēng )は(🈸)多(📼)(duō(🥃) )くは(🥒)相当(dā(🏂)ng )の資産(chǎn )ある(🏞)家の子(zǐ(🚗) )であ(🎲)る(🌸)、か(☝)れらは自由に(🚼)ぜいたくなシャツを買い(😺)、ハ(🥢)イカラな文(wé(🅰)n )房具を用い、(⏯)活動(🧐)や芝居などを見(jià(👪)n )物し、(👟)洋(🚻)食(shí )屋(wū(🤙) )へも出入り(📰)する(🔶)、そうさ(💲)せる(⭐)ことを(🎟)不純(chún )だと(🧟)思わない(🏓)父(🦏)(fù(🎤) )兄が多(🗒)いのである。
ふたりは顔を見るたびにそれを語りあった。ふたりははたして(👤)一高(gāo )で一緒になり得うる(🕔)だろうか、いまは(🎣)読(dú )者にそれを(🤟)もら(🥁)すべきときで(🐁)ない。とに(📃)かく花はさき花(✋)は散り、月日(rì )は(🏿)青春の希望(🐗)と共に伸びやかに輝き(👇)ながらう(🚁)つりゆ(🚚)く。柳光(🥦)一は四年生(📦)になっ(⏹)た。
(😀)こ(🔼)の声と共に学(xué(🚨) )校の(💰)応援(👒)歌(gē(💪) )がとどろい(🐠)た。黙(mò )々(⭐)もくもく(🛋)の(♐)第(💟)一打者は五(🦒)大(🙊)洲で(✔)ある(🌠)。かれはか(👰)ん(🌘)かんにおこっ(📔)ていた(👲)。かれは頭(tóu )の鉢巻きをか(💠)なぐり(🥞)すてたとき、その斑々はんぱんたる火傷や(📤)けどのあとが現(xiàn )われ(🎶)たので見物人はまたまた喝采した(🐴)。
「やあおまえさん(🔙)もき(🎈)てるね」(🈵)と(😋)覚平がいった。
「青(🌦)木! 青木! フ(⭐)レイフレイ」と善兵衛がどな(💝)る。
気の(👥)短い連中は声々に(🤹)叫ん(🤣)だ、こ(⛹)の溢あ(🐘)ふるるごと(👛)き群衆をわ(🦇)けて浦和(hé )中学(xué )の(🤭)選(🔁)手が英(♈)気(💸)さっそう(🥒)として場内に現(xiàn )われ(👬)た、(📼)揃(😧)い(😕)の帽子ユニフォーム(🌏)、靴(🐀)下(xià )は黒(🕔)と白(bái )の二段抜(📐)き、靴のスパイクは日(🙎)に輝き、胸(xiōng )の(🔮)マーク(💪)横(🎵)文字(⛹)の urachu はいか(🔽)にも名を重んずるわか(🕘)き武士(👻)(shì )のごとく見(🥄)えた。
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