「平気です。だって、僕、何(🥓)も悪い(🉐)こと(🚋)して(😳)ない(🌆)んだから(🌡)。」
次(😢)(cì )郎は大(dà )沢に(👩)は(❔)答(dá )えないで(🍃)、恭一の方を見た。そして、
「ようし(🏇)、わかった(📫)。」(🐧)
「秩序を(👺)破って(🚿)、正義がどこにある(😊)んだ(🔩)。」
彼の人生は、中(🚙)学校入(rù )学の第(😍)一(🦗)(yī )日(✉)目において、すでに(🌉)急(jí )激(😞)(jī )な拡がりを(🕺)見(🚁)せていたの(Ⓜ)である。
「だか(🐪)ら(🌋)、よけい偉(wěi )いんだよ。」
彼に(🎁)とっての最も大き(⤴)な(🐂)失望は、彼(bǐ )の教室に(🤨)出て来(🧙)る先生の中に、権(🤭)田(🐬)原先生のよ(🐷)うな人を、ただの一人も、見(🕋)出せなか(🛁)ったことであっ(🍄)た。彼の眼に映じた中学校(⬛)(xiào )の先(xiān )生と(😑)いう(🥈)の(🤙)は、小学校の先(🚹)(xiā(💳)n )生にくらべて、何(hé )か専門らしいことをほんの(🥋)少(🍛)し(👙)ばか(🏚)り(⛸)よ(🧐)け(🥙)いに知(zhī )っているだけで(🏦)、およそ人間(👋)(jiān )らしいところを少(shǎo )しも持合(💄)わせない人達(dá(🗡) )ばかりだっ(📛)た。貧(pín )しい知識(shí(💠) )を教室(shì )で精一(yī )ぱいにしぼ(🔖)り(💂)出(📡)すこと、点数や処罰で生(🔁)徒をお(🥪)どかす(🏠)こと(⛳)、こ(🆎)の二(👡)つ(🏬)の外(👯)(wài )には、用はない(🤑)とい(🚗)った(🕞)顔(yá )をしてい(🚳)る(🤵)人(📺)間(🤮)、それを次郎は中学校の先生にお(😉)いて発(🐃)見(😈)したのである。
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