日本《北条麻紀》2行目ライン
北条麻紀あらすじ
「モクネンジン(😺)や(🌅)あい」
「活(🕑)動じゃないかえ(🏁)」と母がいった。
「はッはッはッ(📶)」
(🤥)総(👔)兵衛(🤟)は(🔚)あ(♓)りったけの声で叫(jiào )んだ。浦中(🖌)応(yī(🌊)ng )援隊は応援(yuá(🐘)n )歌をう(🏬)たっ(♋)た、(🎑)手に手(shǒ(🖍)u )に持(👞)っ(📶)た赤い旗は波の(😢)ごとく(🕙)一(yī )起一(🍪)(yī )伏し(🗄)て声調律(🏙)呂(🍐)りつり(🖲)ょ(🌇)はき(💳)ちん(🌬)きちん(🦅)と揃う。
この(📧)声と共に(🗞)学(🛠)校の応(🧝)援歌がとどろいた。黙々もくもく(🗄)の第一(🕓)打(🍰)(dǎ )者(zhě )は(♍)五大洲(zhōu )である。かれはかんかんに(🗽)お(🍄)こってい(➿)た。かれは頭の鉢(📑)巻きをかな(🎟)ぐりすてたとき(🌟)、その斑々はんぱん(🚏)たる火(⏩)(huǒ )傷やけどのあ(😐)と(🚁)が現われたので見(jiàn )物(😜)人はまた(🌀)また喝采(cǎi )した(🚤)。
「今日きょうは日曜だか(🥅)ら(🔳)おま(🤘)えは休め、お(🕒)ま(👌)えは今(🍥)日大事(🏰)(shì )な戦争にゆか(🚘)なきゃ(🈷)ならないじゃない(🚎)か」
寄(😪)宿舎に閉(🏡)(bì )じ(🔨)こめられてかご(💄)の鳥のごとく小さくなっている師(shī )範生の(💟)目から見(🌽)ると、(🤽)中(🌍)(zhō(❌)ng )学生の生(❓)(shēng )活(huó )はま(🍴)ったく(✋)不潔(😌)であり放縦ほうじゅうで(😃)あり頽(tuí )廃的たいは(🌑)い(🎎)て(💿)きである。
戦場に(🗾)おい(🗾)て(💗)は敵となりしのぎをけずって(😱)戦う(🌝)ものの光一(yī )と千三は家へ帰ると(🍇)兄弟のごとく親しかっ(🔏)た。
「厳罰(🚆)げんばつに処(chǔ )すべしだ、よく調(diào )べてくれ」
「そ(👘)ろそ(🚡)ろいい時分(fèn )だ(📀)よ」
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