「(😗)僕、道江(jiāng )さんを、腕力で馬(mǎ )田に(😓)対(⚾)抗させようなん(🚾)て、そんなこと考えて(🎣)いるんじゃないよ。」
この採点表(biǎo )の(⌛)波紋は決(🔬)して小さく(👦)なかっ(⛴)た。押しよせた生徒(💎)た(😚)ちに(💇)まじ(⏰)って、あとでは先(xiān )生(🌵)たちまでが代(dài )る代るのぞ(🔹)きに(🍸)来た。生(shēng )徒たち(🔪)は、採(🎁)(cǎi )点表にのって(⏪)いる先生(😣)が来(lái )ると、一(yī )々その点数を(🐅)大声で叫ん(🍺)だ。中には、(🚬)備考欄(🍙)(lán )ま(👶)で読みあげる者もあった。先(xiān )生の(🕤)中(zhō(⛸)ng )には、自(zì )分で(🙎)自(zì )分の綽名(📤)をよく(😥)知(zhī )ってい(🚌)る先(xiā(🕕)n )生(💌)(shēng )も(⌛)あり、(⬛)そうでない先(🧤)生(📈)もあったが、そんなこと(🈳)で、(🧚)どの先(➿)生もい(📅)やで(😲)も自分の綽名をは(🍽)っきり知らさ(🔖)れるとい(🐮)う結果(guǒ(🎤) )に(😄)なった(🛑)。もっとも、中学の先生(shē(😄)ng )で、(⌛)自分(🕝)にかぎ(😟)って綽(chāo )名はないな(➡)どと安(ān )心しているほどいい気な(➖)先生(shēng )はないはずな(🥃)の(🥓)だ(➕)から、それは大(dà )した(🐑)ことでは(🍁)なかった(🧔)か(🅿)も知(👎)れない。し(🆙)かし、綽名といっしょに、自分の点数ときびしい(🎳)評語と(👒)を知ら(👒)なけ(🎤)れば(🏸)な(♐)らなかったという(💪)こと(🔻)は、何(📏)とい(🥏)っても最近(jìn )の大(🚡)き(🕠)な試煉であったに相(xiàng )違ない。ある先(🛸)生は顔をひ(😶)き(⏱)つらせてガラ(🚯)ス戸(👶)(hù )のまえに棒立になり、ある先生は一たん顔をまっかにしたあと、強い(🛺)て微笑をもらした(🔁)。し(🦉)かしど(😒)の先(🏗)生(🔔)(shē(🤧)ng )も最後(hòu )には、自分には(🖼)まる(📃)で関係(xì )のないことだ、といった(🗃)ような(🕑)顔をしてその場を立ち(🕜)去(qù )っ(🎄)た。ただ(🌷)「あざらし」先生だ(💝)けは、(🏠)その綽名(🔶)が自他共(gòng )にゆるすほど有名にな(🌙)っていて、(🛐)ごまか(🐓)しがきかなかっ(🎾)たためか、それ(🎛)とも、備考(💌)欄(lá(😙)n )にあった通り、(🌐)事実粗野(📄)の稚気あ(🏅)る性(xìng )格の持主(🍂)であったため(💗)か、その大きな口を思(sī )いきり横(♉)にひろげて、よごれた(🚚)上歯をむき出し(🐣)、天(🚽)井を向(🎹)いた鼻(🙀)の下に灰色のあら(🔅)い(🐔)ひ(🌬)げ(🥘)を針(zhēn )の(🤑)ように立(🚓)て、内(📃)をの(🍴)ぞきな(🔄)が(🐛)ら、「わっはっは」と笑(🥟)っ(🤹)た(🕔)。そして、(🎒)「(🏷)わ(🍶)しだ(📟)けは合格の見込が(📿)あるちゅうのか。どうかよろしくたの(🏇)むよ。」(🚵)と(⚫)言うと、(🌃)くるりとうしろを(🏒)向いて、もう(😾)一度「(🛌)わっはっは」と(🎠)笑(🍩)(xià(💀)o )い(⏫)、歯(🥟)(chǐ )をむき出した(🤠)まま、(🦒)むら(🎒)が(🛶)っている生徒たちを(🛺)押しわ(🤩)けて(📨)帰(🏦)(guī )って行っ(♎)た。
道江(🌦)(jiā(🏛)ng )は敏(🐴)子(🙆)を見て言った。
次郎はすこし顔をあ(💗)から(👚)めた。が、すぐ思いついたよ(⛸)うに、
「用(🗃)が(🏄)ないからさ。」(🐙)
五 (🥤)道江をめぐ(😷)って
と、今度は(😒)道江(jiā(⏫)ng )が眉(🥏)(méi )根をよせて、(👃)
し(🏠)か(🌹)し、彼は、血(🐓)(xuè )書が次(💒)(cì )郎によっ(📋)て書(🔅)かれ(🛶)たということ(💻)を誰(shuí(🐾) )にも発表(👷)(biǎ(🔰)o )す(🆓)る気にまだな(⛲)れなかった。それは(🐓)、彼の自(🎌)尊(🛥)心(xīn )や競争(zhēng )意識が何と(🔀)い(📎)う(🈹)こと(🐼)なしに(🏵)それを(🍒)許さない、というだけで(🎧)は(😞)なかった。彼に(🐦)とって大事(💃)なこと(🌀)は(🍹)、ストライキの場合の(🎩)こと(📇)だ(♑)っ(🤭)た(🙊)が、万(wàn )一(yī(🕤) )にも、それ(♓)を発表(🕢)した(😺)た(🔪)めに、次郎が捨(shě )鉢すてば(😮)ちに(🔬)なり、(🌡)進んでストライ(🏘)キの主導権をにぎるような結(jié )果になってし(🏐)まっては、つ(⬆)まらない。次郎は徹(😝)底的(📥)にやっつけなければな(🗼)ら(🚳)ないが、それには、彼をあく(🔖)までもストライキ(🛍)反対の立場(🐪)(chǎng )に立た(🥧)せてお(🧀)くこと(🛃)が必(bì )要(🍹)である。最後(hòu )まで彼(bǐ )を反(🚘)対の立場に立たせて(✋)おき、いよ(🤦)いよストラ(⛳)イキ(🏹)決(jué )行という場合に彼(bǐ )が逃げ(🤳)をうっ(🤕)たら(⤵)、そ(🕧)の(🉐)時こそ血書のことを暴露すべきだ。血書(shū )まで書いて人を煽(shān )動(dòng )し(🦐)ておき(🔎)ながら、自分(fè(🦂)n )だけ逃げるとは何(hé )という卑劣(🔖)さだ! みんな(🚿)はそう(🤵)言(🕡)(yán )って彼(bǐ )を責(zé )めるだ(⬛)ろう。それに(🔠)、どんなに彼が逃(🌆)げを(⬅)打(dǎ )と(😂)うと、学(🚹)校(🏌)当局(🕦)や県(✉)庁が、血(xuè )書(😷)(shū )を書(🏺)いた(🐰)本(🚧)人(rén )を(🏂)主謀者(zhě )と(😳)認め(🐓)ない(🖱)はずはないのだから、いよいよ面白(🏸)い。―(🌅)―(👳)馬田の考えは(😩)頗(♍)(pō )る念入り(🌆)だった。彼(🎟)がそれほどまでに次郎に反感(gǎn )を持つようになった最も大き(🥩)い原因が、道(🔔)(dào )江(jiāng )にあ(⛪)ったこ(🌷)とはいうまで(🈂)もない(♋)。
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