私情(🌀)は(🚿)私情である(🧕)、恩義(㊙)は(🍅)恩(ē(👚)n )義(🔟)で(🦃)ある、だが野(🛎)球(qiú )は先生および全校(xiào )の名(🗼)誉を荷のうて戦うので(🏪)あ(😍)る、私情をは(🥀)なれて(🎗)公々然と戦ってこそそれが(🌦)本当(dāng )の野球精神(shén )である、(🚨)このバ(💞)ットは先生を代表したものである、ぼく(👰)が打つので(🥫)ない、先(🔱)(xiān )生(shē(😓)ng )が打(dǎ )つ(⌚)の(🍙)だ(📙)。
「明(💙)日あ(😊)すが試合(👠)(hé )で(🥛)すから(🍒)、是(👳)(shì )非今日(rì )一日(rì )みっちりと練習し(🥏)てくだ(🍟)さい」
「(👙)そうかえ」
「き(🗑)たきた(💽)きた」
見物人(📚)はいまかれの胸(xiōng )の片仮名を見て一度にどっとわらった。
「松下! おまえはいまにえらいものになるよ(📣)」
「お着かえ(🐈)になってす(👪)ぐおでましになり(🧡)ま(🗾)した」
(✡)こ(🔳)の(🚣)日師範(🏽)学(💲)校の生(📇)(shēng )徒は黙(mò )々塾もくもくじゅく(🥨)に応(yīng )援(yuá(💕)n )する(🉑)つもりであった、(🙁)師(shī )範と(🕳)中学とは犬とさるのごとく仲(zhòng )が悪い、だ(🛒)が(🖖)この(🈹)応(yīng )援は中止に(🧀)なった、いかんとな(⚽)れ(🤓)ば審判者しんぱんし(📎)ゃ(💵)は師範の選(xuǎ(📪)n )手が(🏍)た(🍷)のまれたか(⚡)らであ(🧗)る、で(🦔)師(✋)(shī )範は中立(lì )隊(🥥)として正面(🖇)に(😵)陣(zhè(💼)n )取った(🥢)。
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