日本《射精 介助 者》2行目ライン
射精 介助 者あらすじ
次郎(😭)は、その光景(jǐng )を見ると、(📡)これから(🐋)ど(📵)うした(😌)ものか(🏢)と考え(❣)た。も(🚴)と(🐺)の位置に帰る気(🗣)には(🤵)、とてもなれなかった(🐑)。か(🛳)と(🏿)いって、いつまで(🏡)もそのまま立っているわけ(🥨)には、(🅿)なおさらいかない。彼(bǐ )は、しばらく、じろじろ(🛄)と周囲(tō(🗝)ng )を見まわしていたが、ふ(🔺)と目(🎈)(mù )のまえに、ふみにじられたようになってころが(🤭)って(😐)いる帽(🎦)子が(🥡)眼(yǎn )に(🏡)ついた。それ(🔃)は、彼がつ(🙊)いこな(☝)い(🍴)だ父に買っ(⏱)て(🛺)もら(😻)ったばか(🛴)りの、そ(🚬)して、きのうはじめて、組主任(🎾)の先生に渡さ(🗂)れた新(xīn )しい徽章をつけたばかりの、彼(🦕)の制(🛍)(zhì )帽だった。
こう(🕳)して、彼(🏺)は(🐪)、彼の同級(jí )生の(🎅)間(🙂)に、(📟)一人として心(xīn )の底から交(📱)わりう(⚪)る(🐬)新しい友(🚞)人(🤹)(ré(🌠)n )を見(🔄)出さ(🐄)なかっ(🗳)た。そればかりか、竜一(🤣)や(🏢)源次ですら、もう彼にとっては(📋)、心(xīn )か(🍢)ら(🎒)の親友でも、従兄(xiōng )でも(🈯)なくなったのである(💏)。むろん(🐟)、小学校時代に(🔴)培(👩)われた温い(🐖)感情が、そう(🐆)無(🛁)造作に(🛤)冷(lěng )めてしまうわ(🐧)けは(🚫)なかった。で、次郎の(🔲)彼らに(🔶)対する(🗾)気特には、他の同級(📌)生に(🌉)対するの(🏎)と(🦃)は、まだかなりちがったところがあり、(❎)また、(📱)彼が土曜から日曜にかけて彼らの家(👩)を訪(🛤)ね、(🔑)見たところ(🌹)以(yǐ )前(qiá(🏿)n )と(🆗)少し(🔆)も変(biàn )らない親し(⚪)さ(🔳)で(🛢)遊んだり(🥘)すること(🏯)もしばし(🍩)ばだ(🛌)ったが、そ(👦)うした(💻)こと(🗼)は、所詮(quán )しょせ(😞)ん、(🦕)過去の酒(🍂)甕さかがめからしたたって来(lái )る雫しずくのよう(🐩)なもので、(👵)彼(♉)の注意が(🥪)一旦明日のことに向け(🎢)ら(♒)れ(➖)ると、(❣)二人は、もう、(📻)彼にとって、他(🕯)の(🔓)同(⛅)級生と少しも択え(😽)らぶところのない存(🍺)(cún )在だ(✍)ったの(🈲)であ(🛥)る。
家に帰(😙)ると(🏫)、彼は(☔)何事もなかっ(💧)たよう(🐛)な顔を(🗃)して(♈)、す(🛥)ぐ机のまえに(🥞)坐った。そして(☝)、(🚶)懐から(👡)手帳と蟇口とを出して、そ(🙍)れを抽(🦄)斗ひきだしにし(😨)まいこ(🈷)んだ(🏞)が(😧)、(🤵)つい(⤴)今朝まで、(👉)何(📀)(hé )か(🍒)しら(⏺)まだ気(🎊)がかりになってい(🌿)たそ(🕺)の蟇口も(🎷)、もう全く問題(tí )ではなくなって(🤾)いた。
そ(🚝)れか(⏸)らあと(🏜)、(🥞)次(cì(👄) )郎は何が何やらわから(📧)な(🤨)かった(🚍)。ただ真っ黒な(🕉)ものが周(zhō(🦑)u )囲(tōng )をと(🚌)りかこみ、そこか(🎹)ら手や足が何本(🔸)も出(chū )て(🕔)、自分のからだを前後(🕤)左(zuǒ )右にはねと(🎴)ばしているような感じだった。
「なるほ(📴)ど(🐏)、それではそのちびの新(☔)入(rù(🍸) )生が狐の顔を穴のあくほど見つめていたっ(🌬)ていうわけか。」(🛩)
「弟？(😢) そ(⏸)うか。そう言えば、今度(📢)君(🤹)の弟(dì )が入学試(📴)験をうけるって、いつか言(🔬)(yá(⛩)n )って(🍢)いたよ(♉)うだね。」(🐀)
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