「次(cì )郎ちゃ(🆑)ん、大(dà )沢君っ(📉)て、偉い人(rén )だ(🚍)と思わない(🍶)?」
諦(🤡)める(🌾)といえば、彼は家(🛂)庭でも、お芳に(😱)愛してもらうこ(🌔)と(🎁)を(🌔)、もう(🎯)すっ(⚫)かり諦め(👆)てい(🤵)た。同時(shí )に、お祖母さんに対(⏬)しても(🏂)、こ(🐝)れ(🔵)までの(🍠)よう(🚤)な、わ(🐉)ざとでも反(fǎn )抗してみた(🔗)いとい(😙)う気(qì )持は(✏)なくなっていた。
とにかく、(🐴)こ(🤙)の(⏺)こ(🗜)とは、彼が中学(💖)校の(😄)先(xiān )生にかけてい(♈)た期待が大(🍨)きかった(Ⓜ)だけに、彼(bǐ )をこのうえも(🐋)なく淋しが(🌈)らせた。そして(🚼)、(🖇)ある先(📴)生の(🥖)授業(🥥)のおり(☝)などは、その(✋)時(🐔)間じゅう(🔃)、小学校の教室で権田原先生(shēng )に教(jiāo )わっていた頃(qǐng )のことを思いうかべ(🔘)て、筆(bǐ )記(🦄)帳にそ(🚫)の似顔をいく(🏖)つも(☝)書(shū(✏) )き並べてい(🥢)たことさえあ(🥚)った。しかし、一(🔌)ヵ月、二(⛳)ヵ月(⛎)(yuè )とたつうちに(😺)、(🗞)中学校というところは、ど(🧠)うせそうしたものだ、と(🗃)諦めるようになり、その(🙎)淋(lín )しさも(🍉)、いつ(😡)と(💫)は(⛪)なしにうす(🕍)らいで行ったのだった。
「(👶)いい(🥑)で(🔑)す、うるさくたって、(🌁)卑怯(🍑)(qiè )者にな(🍙)るより、よっぽどまし(🏃)で(👣)す。」(🍞)
「しよう(🚦)がな(🕡)いさ。」(🎎)
「五年(nián )生の方が、かえって気味わるが(🧡)ってい(🥃)た(🔧)そうだよ。」
と、次郎は大沢をさげすむように見(🕊)て(💼)、
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