フェラ 動画《シルクラボ 一徹》2行目ライン
シルクラボ 一徹あらすじ
彼(bǐ )は立(lì )ちどまったまま、しば(🤟)らくじっと(🙌)馬田のう(🅱)しろ姿を見(⛲)つめて(🚣)いた。す(🤪)ると馬田は、(✂)わしづ(🏨)かみ(🤬)にして(🌿)いた帽子(zǐ )をふりあげ(🎖)て、つづけざま(🌈)に(🤧)二三度、つよく自分(fèn )の股を(💾)なぐり(㊗)つけた。それは、彼(bǐ )が何かやりそこない(🚴)を(🏤)し(🦂)たり(😑)、しゃ(🍶)くにさわっ(🍓)たりす(🥓)る時(shí )に、(🏉)よくや(🌛)るく(🦇)せ(🚛)なので(🦌)ある。
「あた(📋)し、やっぱりまわり道した方がいいと思うわ。」
(🐛)と(🌤)、(🚖)道(👟)江はち(😫)ょっと眼を見張って、
「君、や(💾)けにな(🚽)って(😤)いるんで(🍮)はないかね。」(🐽)
次郎(🕚)は、学校(🎹)(xiào )のこんな様子(zǐ )を、終(zhōng )日いかにも淋(lín )しそう(🏌)に見守っていた。彼(bǐ )は、花(huā )山(💔)校長の鼻の移(🍕)動の話をきい(🤡)てもほ(🧀)と(🌓)んど笑わなかっ(👹)た(💌)し(💗)、(😧)森(sēn )川の「教員適性審査採点(😝)表(📑)」(📙)を見(jiàn )た(🤽)時には、むしろに(🔤)がい(✂)顔(yá )を(📟)して、ひとりで校(🎋)(xiào )庭にぬけ出し(🤟)た(🖼)ほど(🍼)だった。ふだん(👶)から(❌)、彼(bǐ )はそう出し(🧞)ゃ(🥋)ばる方ではな(🍤)かったが、それでも、校友会の委員会(huì )な(👼)ど(🥛)で(🕷)は、新賀や梅(mé(🍗)i )本と共にかなり意見を発表する方(🥦)だ(📜)った(🧑)。それ(🍭)が(🐁)昨(🚳)日以来、まった(🚗)く(🏟)沈默を守(🤗)りつづ(🕰)けている。き(🕜)ょ(👠)う(💬)はことに新賀(🍅)や梅(mé(🕘)i )本に対(🥡)してもあまり口(🙍)を(👍)きか(🎒)ない。今(😈)朝(cháo )あたりまでは、誰もそれ(🖱)を気にと(🌚)めなかったのだ(🌪)が、みん(🌶)な(💅)が(🚂)笑(😶)うときに笑(🌋)(xià(💬)o )いも(✔)せず、(🚌)ま(💢)た先生た(😤)ち(💧)の品定(dìng )め(🤴)や、事件(🏌)(jiàn )のこれからの成行きについ(🔐)て(🐘)、みんな(🎽)が非常な関心をもって(🐨)話(✊)しあ(🥢)っているのに、自(🕖)(zì )分(fè(🔥)n )ひとりで(🍥)校(📹)庭をぶらつきまわったりしている彼(bǐ )の(⛰)様子(zǐ )が、(🌨)いつまでも周(✋)囲の注意を(🆔)ひ(☕)か(🈲)ないでいるはずがなかった。しかも彼が、同級生の大部分がまだ朝倉先(🥞)生の(🎤)顔も知(⌚)ら(🐯)ない一二年(👪)の頃から(🎧)、(🥔)室(shì )崎事件や宝(bǎo )鏡(🥁)(jìng )先(👿)生事件を(〰)通(😴)(tōng )じて先生から大(dà )きな感化を(🛸)うけ、その後、白(💹)鳥会(🔡)の一員(yuán )にも加(jiā )わって、先(xiān )生の心酔(💞)(zuì )者の中で(🧀)も(💕)その第(⭐)一(➿)(yī )人(rén )者になっていることは、誰でも知(⛳)(zhī )っ(✍)ていることである。こ(🏆)んな(🍮)時こ(🕔)そ彼はみんなの先(xiā(🐦)n )頭に立(🐄)って活動(dò(🌭)ng )すべきではない(🎥)か。そうした考え(🚖)が、一(👪)般(bān )の生(shē(🥐)ng )徒た(🎥)ちの(😖)頭に浮ん(🍄)で来るのはご(⛴)く自然で(🌳)あった。
「何がずるい(🚁)んだ(💑)。」
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