城門前(qián )の石碑(bēi )のあるあたりから、鉄道の線路を越(yuè )え(⬆)、(♌)二(🦑)(èr )人は(🔍)砂まじりの窪くぼ(🌼)い道を歩(bù )いて行っ(🎫)た。並(bìng )んだ石垣(👏)と桑(sā(💰)ng )畠(tián )との見える小高(📪)い耕地(dì )の上の方に(🕓)は(🖕)大手(shǒ(🐣)u )門の(🕘)残ったのが(😿)裏側(cè )から望(💛)まれた(🎳)。先生(🛌)は(💩)その(💺)高い瓦(👱)屋根を高瀬に指して見せた。初(📏)めて先生が小(🚚)諸へ移っ(✝)て来た(🔶)時は(⚡)、その太(🧀)い格子こうし(💽)の嵌はまっ(⏸)た窓と重い扉のあ(🤟)る(🔩)城門の楼(🔒)(lóu )上が(⭐)先(xiā(🌜)n )生の(🤵)仮(👓)の住(💱)居(💦)すまい(🔸)であったとい(⛩)う話(huà )を(⭐)して聞かせ(🍢)た――丁度、先生(🧢)(shēng )はお(👔)伽話(huà(💳) )とぎばなしでもし(🌮)て聞か(🈯)せるように。
昼過に(🏒)高瀬が塾を出(chū(📰) )よ(👹)うとすると、(🛬)急(jí )に門の外(wài )で、
高(🤦)瀬も佇立(lì(😛) )た(🏤)ちどまって、「畢(bì )竟つまり、よく働(dòng )くから、(🎷)それで(🥋)こう女の気(⚪)象(xiàng )が勇健(jiàn )つ(🐐)よい(🔢)んで(🥎)しょう」
「この(💋)野郎(🔌)(láng )打殺(shā )ぶ(🔴)ちころしてくれるぞ」
「一(😇)寸、今、他(👕)に貸すような家(🧦)も見当(dāng )りません……妙(🏉)なもので、(🗓)これで壁(bì(👬) )で(🛍)も張って、畳でも入替(tì )え(🏊)て御覧(🤰)(lǎn )なさい、どうにか住(⬇)めるよ(🔻)うに成(🏬)るもん(🕴)で(🏄)すよ(👂)」
更(gèng )に二(èr )年ほど過(📃)ぎた(🤗)。塾では更に教(💰)室(🦈)も建(🎧)増(zēng )したし、教(jiāo )員(📽)の手も増ふやした。日下(xià )部くさかべといっ(🛂)て塾の(🔤)ためには忠(🈺)(zhō(📤)ng )実な(🙆)教(jiāo )員も(🐿)出来たし、洋画(🗡)家の泉(🐣)も(🚟)一週(zhō(🚄)u )に一日か二日程ず(🚞)つは小県ちい(🐬)さ(😨)がたの(🧛)自宅の方(⛲)から通(tōng )って(🤾)来(🤦)てくれる。しかし以(yǐ )前(⏰)のよう(🥐)な賑(🚅)にぎやかな(🈺)笑(xiào )い声は次第(dì(⬅) )に減(jiǎn )って行っ(🔖)た。皆な黙って働くように成(🏫)った(🍡)。
「……(🎅)私(📍)(sī )も今、(➡)朝顔を作(🚨)ってます……上(shàng )田ではよく作りました……今年はウマくい(🤴)くかどう(🕊)か知りません(📄)が(🍴)ネ、(🚀)ま(🚌)あ見に来て下さ(🐬)らん(🈯)か」
と学士(shì )もそこ(🉐)へ来(📤)て言(🍶)っ(🦐)て、(👜)高(gāo )瀬に(🐐)笑(xià(🗼)o )って見(🌤)(jiàn )せた。
トボケて学士は舌(shé(📍) )を(🏁)出して見せた。高瀬(💏)も子供(gòng )のように笑(xià(🦉)o )出(⛑)した。
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