「きっとさ(👦)ましていますよ。どの室(🧡)(shì )にも、眼(yǎn )をさ(👽)ま(🦃)している(🎌)ものが、(💺)もう何(⛹)人かはあるはず(🛫)です(🐧)。」
か(🚾)れは、掃除(🥉)(chú(💹) )そう(🏃)じをしな(🥐)がら、根(gēn )気よく鳴りつづけている板(bǎn )木の音に、ふと好奇心こうきし(😸)んをそそられた。それは(🛂)、鳴り(📻)はじめた時(💻)刻(🐯)がきわ(🎶)めて(㊙)正確だっ(🕐)たからばかりでな(📚)く、その(👇)音の(🛷)調子に何かし(🚓)ら落ちつき(📵)があり、し(🍫)か(🛳)も、いつまでたってもそれが乱れなかったからであった。
「もっと考(⛏)える(🌵)?(🤪) ふ(📠)む。腑(fǔ(🌮) )ふ(🐹)に落ちなければ、腑に落(luò )ち(🖊)る(🕥)まで(🍪)考えるよ(🙃)りない(🌛)だ(〰)ろ(💷)う。自分で考え(🚝)ないで、人の言(yán )う(👡)こと(🐙)をう(💕)のみに(🚈)する(🤳)生活(🌺)なんて、まるで意味が(🍾)ないからね。」
と(🍭)、朝(🤩)(cháo )倉先生は(🐘)、まじまじ(✔)と次(🧔)郎の顔(🔃)を見なが(💏)ら、
「田(🥍)(tián )川(chuān )はど(🔜)うだい(🌸)。」
みんなが出(🚎)はらっ(😈)てし(🌒)まうと、次郎も一週間ぶりで解放され(😨)た時(🏽)間を持つことができ(🥂)た。いつもだと、さ(😪)っそく読書をやるか、(👝)空林庵(ān )く(🏈)う(🍃)りん(🗽)あんに行って、朝倉(📣)先生夫妻と(🥏)ゆっくり(🌈)話しこむか(😙)するはずだったが、今日(🚛)は、事(shì )務室の隣とな(🥅)り(🖌)の自(🌮)分の部(bù )屋で(🎆)、(🐛)机によりかかったまま、ながい(🍪)こと(😽)ひとりで(🕢)考(😽)えこんでいた。
そ(🔑)れから、ちょっと柱(🌷)時(🎂)計(jì )をのぞき、
六 板木の音
「今(jīn )朝の鐘(🖊)を(😒)つい(🙊)たの(😟)は(🏴)だれじゃな。」(🔺)
朝倉先生は、手にもっていた塾(shú )生名簿を畳たた(🦁)みのうえになげ(🌵)だして、腕(wàn )をくんだ。そして、(🥧)かなりながいこと、眼をつぶってだ(🌨)ま(🔎)りこんでいたが(🖲)、やがて眼(yǎn )をひら(🍦)く(🏨)と、(🐡)ちょ(🅿)っと(🎢)飯島(🚠)(dǎo )のほうを見たあ(📪)と、みん(🎮)なの(🚣)顔を見(🤟)まわして言った(🚃)。
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