相(🍫)変(👧)らず皆(jiē )な黙っ(🗨)て働いている塾の(⛏)方か(🔸)ら、高瀬は家へ帰ろうとし(🅱)て、午後の砂ま(🐥)じりの道を(🤯)歩(🍮)いた。停車(chē(🖕) )場ス(🚢)テ(⚪)ーシ(🧕)ョン前(🕡)(qiá(🌁)n )へ(👍)出(chū )た(🚕)。往(wǎ(📊)ng )来(💳)の両(liǎng )側(🏁)には名物(🤡)う(👂)んどん、牛肉、馬肉(👝)(ròu )の旗、それから善(🆗)(shàn )光寺詣(yì )も(🛅)うでの講中(zhōng )の(👕)ビ(📤)ラなどが若葉の頃の風に嬲なぶられて(🚶)いた。ふと、その汽車(chē(🦇) )の(🚻)時(📴)間表と(⚫)、ビイルや(🌑)酒の広告と(📯)、(🍁)食物をつくる(🚨)煙など(🐎)のゴチャゴチャした中(🌨)(zhōng )に、(🤬)高瀬(🧒)は学(🕡)士の笑顔(👪)を見つけた(📛)。
奥(✝)(à(⛰)o )さんは(🎳)性急せっかち(🅾)な、(😍)しかし良家(jiā )に育った人らしい(😳)調子(🤜)で、
「ええ、虫は鳥(⛵)(niǎ(⌚)o )などのように酸素を(🎭)欲し(🔟)がりませんから(👴)ナ」
生徒も大抵帰って行った。音吉が(💽)独り残(🐶)って教室(shì )々々(🚽)を掃(sǎo )除(chú )する音は余(♊)計に周囲(tōng )まわ(🥋)り(🏪)を(🎑)ヒッソリとさせた。音吉の(⛵)妻は子供(gòng )を背負(🤡)おぶ(🈸)い(🚙)なが(🐸)ら夫の手伝いに(🥈)来(lái )て、(🎽)門(mén )に(🏜)近い教(jiāo )室(shì )の内で働い(🏭)ていた。
とその人は元気な調子(⛩)(zǐ(🚞) )で言(🏒)っ(🍌)て、更(gè(🥇)ng )に語ことばを継(🙇)いで(👈)、
奥さんは(👁)性(Ⓜ)急せっかちな、しかし良家(🈹)(jiā )に育った(✡)人(ré(🙁)n )らしい調(👸)(diào )子で、(🦖)
「鞠(jū )ちゃんにくれるくれるッ(💹)て言(yán )って、皆な母(🕹)(mǔ )ちゃんが食(shí(🔔) )って了う」と鞠(jū )子(zǐ )は甘(⏰)えた。
高瀬は歎(🎿)(tà(🏘)n )息して奥へ行った。お島が茶を(🔊)入れて夫の側へ(🛒)来(🛷)た(🙎)時は、彼は独り勉強(🤛)部屋(wū )に(🤖)坐(zuò(🚙) )って(🆙)い(🍸)た――(📿)何(hé )事なんにもせずに唯、坐(zuò )っ(🥋)ていた。
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