「ぼく……もっと(😓)……考え(🤺)てみま(🏹)す。」
(💃)しか(🐇)し(🍂)、(👺)かれにとっ(🔠)ていっそ(💉)う不安に(😨)感じられ(🚿)たのは(🛂)、今朝(chá(⚡)o )の板(bǎn )木の打ちかたについて、大河無(wú )門(🎺)がぬれぎぬを(♉)着(zhe )せ(🏂)られていることで(👮)あった。
「先生も(🥢)そ(🕦)うお感じでしたか。」
「(🖋)心苦し(🎂)ければ、君(jun1 )自(🚥)身(📰)で何とか始(shǐ )末したらい(🚋)いだろう。原(yuán )因は(🕖)もとも(🍗)と君にあるんだか(💞)ら。……(💵)私は(🐣)、板木の音そのものを問題に(😕)した(📏)だけなんだ。」(👬)
「(🕧)おしま(⛲)いの(👉)ほ(🌽)うは、実は僕(🥌)が打(🛴)ったん(📒)でした。」
「どん(🚃)なふ(🌖)うだね(🔠)。」(♎)
「(🍀)気がつ(🈚)いている(🌜)なら、す(🆘)ぐそう言ってくれ(🏒)た(🥅)ら(💔)よかり(🦆)そうなも(👥)のだ(🍞)」と(☔)、そ(😄)んな(🐘)不平を(😀)もらす(🏉)も(🏾)のもあった。また中には、(🐂)「先生(🎯)は要(yào )するに指導(dǎo )者でなくて批(🕞)(pī )評家だ」などと、したり顔に言(🎲)うものも(🏧)あった。しかし日が(🔓)たつにつれて、し(🔨)だ(🍊)いに(👨)かれらの間(jiān )に取りかわされ出(🧀)し(💶)たのは、「(🚲)ひま(👢)な(📤)ようで、い(🌃)やに忙い(👊)そがしい」と(🐐)か、「しまりがな(🈵)いようで、変に(🔮)きびしい」とか、(📛)そういった(❗)ちぐは(🏧)ぐな気持ちをあ(🕌)ら(🏖)わす言(yán )葉(😇)だった。
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